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41.
彭漪涟 《上海社会科学院学术季刊》1996,(2)
冯契─—我国辩证逻辑研究的先驱者和倡导者─—兼论冯契对我国辩证逻辑科学发展的重大贡献彭漪涟冯契是我国著名哲学家、哲学史家,同时也是有成就的逻辑学家。在他一生的学术活动中,曾给予逻辑科学以极大的关注。他不仅一贯强调“不要轻视形式逻辑”,并精辟地阐明了形... 相似文献
42.
彭建炎 《武汉大学学报:哲学社会科学版》1992,(1)
本文从五个方面阐述了编辑劳动在出版物的生产和流通过程,知识信息的产生、优化、传播和鉴别过程,以及编辑在整个社会精神生产的组织、规划、精神生产音的培养等过程和活动中所处的地位和产生的作用。作者认为,目前编辑出版界关于编辑修养尤其是编辑的知识结构的讨论中出现诸多分岐的原因,是对知识结构本身的理解不当造成的。知识结构应当是多样化的,它由各种知识要素构成一个有机整体。编辑应根据自身的工作对象和工作内容在基本知识要素的基础上去建立和完善其知识体系,形成合理的知识结构。 相似文献
43.
教育行动研究作为一种解决现实课堂教学问题的实践方法和特殊的教师教育方法正受到越来越多的国内外教育研究者的关注。它倡导教师即研究者通过对自己课堂中的教学现象进行考察和研究并从中获取知识,改进教学质量。教育行动研究与教师专业发展密切相关。教育行动研究可以改进教学质量,提高教学水平,帮助在职教师重建知识体系,促使教师向专家型教师转化,是在职外语教师专业发展的可行的、有效的途径。 相似文献
44.
《左传》文公十六年伐楚的戎人,长期以来,被认为在楚国西部.据《左传》记载:"楚大饥.戎伐其西南,至于阜山,师于大林;又伐其东南,至于阳丘,以侵訾枝.庸人帅群蛮以叛楚.麋人率百濮聚于选,将伐楚.于是申、息之北门不启."杜注:"戎,山夷也.大林、阳丘、訾枝,皆楚邑."对于这支戎人的所在,未曾言及.到了孔颖达作疏,事情似乎有所明朗.他说:"四夷之名,随方定称,则曰东夷、西戎、南蛮、北狄.其当处立名,则各从方号.……故楚西亦有戎.戎是山间之民,夷为四方总号,故云山夷也."这是我们今天看到的关于戎在楚西的最早陈述. 相似文献
45.
46.
游戏和关于游戏文化的研究传统深厚。数字媒体技术促进了网络游戏的蓬勃发展,国外关于数字媒体时代的游戏研究已成为专门的研究门类,产生了一大批游戏学家。国外的游戏文化研究大致形成了三种研究范式,即以内容和叙事分析的研究方法探析游戏和社会现实的关系,以理论辨析和案例分析的研究方法理性勾勒现实生活游戏化的若干情况,以调查访谈的研究方法分析游戏玩家的身份认同。借鉴国外游戏学成果,植根中国网络游戏领域,中国的游戏文化研究大有可为。 相似文献
47.
青春的力量,青春的涌动,青春的创造,始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量。国家富强、民族复兴离不开青年一代的不懈奋斗,青年的成长发展也同样离不开党的引领与对人民群众的智慧和力量的汲取。作为新时代青年,要有担负起实现民族复兴重任的能力和决心,努力在不懈奋斗中增强做中国人的志气、骨气、底气,坚定人生奋斗的信仰、信念、信心,提升干事创业的能力、毅力、活力,把青春奋斗融入党和人民事业之中,为实现中华民族的伟大复兴贡献强大的青春力量。 相似文献
48.
苏南地区农业和农村的特点江办省的耕地面积虽然只占全国的4.8%,即生产了占全国7.9%的粮食和11.4%的棉花,而且按农业人口人均提供的商品粮食也居全国首位,由此可见它是全国屈指可数的农业产地.今天它尤以"苏南模式"而出名.按照江苏省内农业地区区别,苏南地区属于"太湖农业区";位于该省的最南端,它的东面与上海相邻.自古以来,由于气候、土壤等方面的优越条件,这一地区一直是得天独厚的地方,非常著名.可是它一面因河渠畅达、水源丰富而得益非浅,同时却也在洪水期蒙受着水的困扰.在这种利 相似文献
49.
领导科学怎么了领导科学,作为一门独立的学科,在我国社会科学之林出现已有二十多年了。在开始的十多年间,领导科学迅速兴起,蓬勃发展。但是近些年来,它却陷入了沉闷、踟蹰。人们不禁要问:领导科学怎么了?从表面上观察,领导科学现在存在不新鲜、不切实际、不成体系等缺憾。不新鲜。近些年发表和出版的领导科学论著,大多为先期研究成果的翻版,在“炒剩饭”,鲜有新意。领导工作是创造性的工作,领导科学是创造性的学科,如果不与时俱进、不断创新,就会失去生机。不切实际。领导工作尤其是当前社会转型期的领导工作,有许多新情况、新问题要求领导… 相似文献
50.
群众监督权,是中央要求进一步落实群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权、监督权的落脚点和归宿。近年来,在干部选拔任用工作中落实群众监督权取得了突破性的进展,但由于体制缺陷、舆论误进一知情落脚任用突破论误导、旧的用人观念等因素的影响和制约,在实践中也凸现出诸多问题和矛盾,必须进一步强化举措逐步予以解决。从总体上讲,存在的问题和矛盾主要集中在以下几个方面。对监督权的主观认识不全面。群众中存在“两极”现象:一些群众主动放弃监督作用,认为选拔干部是领导的事,与自己的关系不大,主动参与监督的积极性不高;一些群众… 相似文献