社会主义核心价值观教育视角下的高校志愿服务创新研究

加强社会主义核心价值观教育是目前高校的重要任务,志愿服务作为高校加强社会主义核心价值观教育的抓手在其中发挥着越来越重要的作用.如何创新开展志愿服务工作,不断挖掘志愿服务思想的内在价值,将之运用到社会主义核心价值观教育中来,同时反思其与当今社会现实和发展不协调的局限,对于提高大学生综合素质,培育和践行社会主义核心价值观,具有重要的参考价值和借鉴意义.     

浅析大学生考试作弊和诚信教育

文章从大学生考试作弊出发,从学生、教师、学校和社会几方面分析诚信缺失的原因,并提出了解决的对策,并总结出结论,对学生的诚信教育,既要加强教育引导,又要强化体制约束。只有这样才能取得真正的效果。     

历史进程视域下中国古代民本思想的发展理路

中国古代民本思想的形成,主要与“民”的范围变化和“士”阶层的兴起有关。在上古中国,由于自然环境和生存压力,“养民”便成为政治理想的最为重要的一环。自孔子始,重视教育,提倡“教化万民”又成为民本思想的一个重要方面。在春秋战国之际,“士”阶层的兴起,打破了“学在官府”的局面,使得民本思想在现实的君主制度下,既坚持“教民、安民”理念,也形成了对君主进行规谏、监督的内涵。古代中国民本思想的核心原则“国以民为本、君以民为本、政以民为本”,其发展是通过统治阶级的政治家、思想家的自我反思和批判、自我认识完成的。     

欠发达地区农村信用社的地位和优势——以甘肃为例

本文以欠发达地区农村金融的需求与供给为视角,探析了欠发达地区——甘肃省农村信用社在农村金融中的地位和优势,指出欠发达地区农村信用社坚持合作制的必要性。     

甘肃省农村信用社发展路径的选择

通过考察甘肃省农村信用社的现状、存在的主要问题.认为甘肃农村信用社在发展过程中受到的制约因素要远远超过经济发达地区,存在着较大的金融风险.针对其改革发展中的产权明晰、法人治理结构优化和外部环境建设等三个方面,提出了相关的对策和建议.     

政策工具分类理论的述评与建构

因政策工具本身所具有的复杂性,国内外研究者们围绕其中之政策工具该如何分类这一命题提出了丰富的工具分类理论,在对国外政策工具的分类理论进行评述的基础上,尝试建构政策工具的分类,为政策工具理论的研究提供一个基本的理论支持。     

新形势下高校周转房管理体系构建策略研究

<正>周转房的管理是高校住房管理的重点工作之一,需要能够结合高校周转房的资源布局情况,合理进行配置和安排,以实现周转房的高质量管理。本文对新形势下高校周转房管理体系构建的必要性进行分析,指出当前高校周转房管理体系构建存在的问题,并针对性提出改善方案。