技工院校学生教育浅谈

所谓＂师也者,教之以事而喻诸德也＂,技工院校的老师,对学生不仅要＂教之以事＂,教授学生各种知识,还要＂喻诸德＂,培养学生良好的品德。一个老师的最大责任就在于教书育人。陶行知说过：＂先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,     

邓小平理论的精神实质及方法论启示

邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。文章从这个角度将邓小平理论的精神实质概括为八个方面：初级阶段理论、和平与发展的时代观、科学技术是第一生产力、社会主义本质理论、改革理论、开放观、社会主义市场经济理论、“一国两制”构想,同时指出了各个理论观点指导实践的具体体现,并揭示了这种创造性发展的方法论启示     

基于投入产出技术的中国产业金融研究

运用投入产出技术分析中国产业金融进行的技术基础与影响基础:一方面,构建中间投入比例系数与中间使用分配系数、加权影响力系数与加权感应度系数分析中国产业金融能否进行的前提条件;另一方面,构建增长态归因矩阵,判断金融与产业发展过程中彼此的影响方向,分析产业金融能否达到良好互动状态的必要条件,进而分析中国产业金融的现状。     

论不起诉

不起诉制度是各国检察机关普遍采用的处理公诉案件的一种方式,本文在论述我国不起诉制度的概念、特征、种类和程序的基础上,就完善我国的不起诉制度提出了自己的观点。     

论刑事诉讼法教学中的案例教学法

如何选择和运用恰当的教学方式去搞好刑事诉讼法教学,寻找提高课堂教学质量的有效方法和途径,这对于从事刑事诉讼法教学的教师来说是很重要的,笔者认为案例教学法是一个行之有效的方法,并根据自己多年的教学实践,对案例教学法的作用以及如何进行案例教学,提出了自己的看法。     

英美证券监管体制及其对中国的启示

本文在分析比较英美证券监管体制的基础上 ,总结论证了两种模式的特点和利弊 ,继而指出中国证券业现存的问题 ,并针对这些弊端就如何学习借鉴英美证券监管模式的精华 ,使我国的证券监管更为合理、科学、规范 ,阐述了自己的观点。     

论自首

本文在介绍了我国自首制度的产生与发展后,着重论述了我国现行的自首制度,并就自首的构成要件、自首的认定、自首的处罚以及自首与立功、坦白的界定阐明了自己的观点。