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421.
英语口语教学的现状和策略 总被引:1,自引:0,他引:1
尚双凤 《高等函授学报(社会科学版)》2006,19(6):71-72
应试教育使英语口语教学普遍不被重视,加上缺乏学习口语的语言环境与进行口语教学的设施,以及学好书面语自然就提高英语口语的错误观念,这些因素严重影响了英语口语的教与学。由于口语具有工具性、互动性、文化性、即时性、语境性的特点,因此改变教学理念、采用地道的口语教材、课内课外并重成为提高口语教学效率的策略。 相似文献
422.
西方现代服务经济研究综述 总被引:5,自引:0,他引:5
近几年OECD国家的服务业份额普遍达到60%以上,如何解释服务业份额的迅速膨胀,以及服务业对于经济增长的意义已成为经济学家关心的热点.本文主要梳理和归纳了服务范畴、服务业的归类以及服务与经济增长的关系三个领域,希望能够从中找出思路,为分析我国独有的经济现象有所启发与借鉴. 相似文献
423.
424.
尼赫鲁对中国国民革命做出了重大贡献:倡导给中国革命以道义上的同情和实际上的支持,寻求中印两国合作共同反帝,利用一切机会推动印度同情中国革命的运动。正是在他的努力和影响下,中印两国争取自由民主的斗争相互同情、支持与合作中达到了高潮:中印相互支持与合作发展到了政党之间的合作。 相似文献
425.
在网络环境下,共建共享是高校图书馆和各二级院系资料室充分开发和利用校内文献资源的必由之路。动态性既是高校校内文献资源共建共享的突出特征,也是共建共享所遵循的重要原则之一。动态性就意味着高校校内文献资源的共建共享始终是处在连续不断的变化之中的。这种动态性主要表现在共建共享理念的发展性、共建共享行为的过程性和情报信息需求的变化性。 相似文献
426.
李堆尚 《延安大学学报(社会科学版)》1995,(1)
本文拟从思维方式的角度对老子哲学作一些研究。本文认为,老子哲学的思维方式具有多样性的特点,而追溯思维、负面思维和循环思维是老子哲学最主要的思维方式,它们的有机统一,形成了老子哲学思维方式的主干和无为而无不为的价值取向。 相似文献
428.
<正>习近平总书记指出:一代人有一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。推进家乡建设发展得更实、更顺、更好、更可持续,就是我们这一代审批人必须走好的“长征路”,也是我们每一个审批人必须肩负的共同使命。只有人人担当,人人尽责,才能为奋进新征程、建功“强富美高”开好局、起好步。 相似文献
429.
事物有分有合,是谁也无法否认的客观事实。分与合是一对矛盾,是对立统一规律题中之义。如果把对立理解为分,那么统一就可理解为合。进一层说,如果把对立理解为分与合的对立,那么统一也就是分与合的统一。退一步说,如果把对立与统一理解为分,那么,对立与统一就包含了合。是——是,否——否;是——否,否——是。分——分,合——合;分——合,合——分。唯物辩证法就是这样毫不留情地嘲弄唯心主义和形而上学,毫不客气地肯定自己而又不断地走向反面。世界统一于物质,物质离不开运动;物质具有多样性,同时也就有运动的复杂性。分与合都是物质的运动,是物质显著变化和相对稳定的状态和根据。只承认分,不承认合,只讲分,不讲合,不讲分与合的同一性,是讲不通也行不通的。 相似文献
430.
尚梦晓 《盐城工学院学报(社会科学版)》2018,31(1):16-20
立案登记制度的实施不仅可以解决立案登记制和法官员额制间的不协调等内部矛盾,而且可以解决司法资源的有限性、滥诉行为多发等外部矛盾。从立案登记制度的基本内容入手,分析立案登记制度产生的若干现实问题,从提高司法应对能力、严密防范及打击滥诉和协调司法改革措施间的冲突三方面提出相应的具体建议,以期使立案登记制真正发挥其里程碑式的强大作用力和生命力。 相似文献