全文获取类型
收费全文 | 962篇 |
免费 | 42篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
管理学 | 128篇 |
劳动科学 | 27篇 |
民族学 | 35篇 |
人才学 | 39篇 |
人口学 | 9篇 |
丛书文集 | 219篇 |
理论方法论 | 38篇 |
综合类 | 424篇 |
社会学 | 57篇 |
统计学 | 32篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 18篇 |
2022年 | 20篇 |
2021年 | 11篇 |
2020年 | 16篇 |
2019年 | 7篇 |
2018年 | 8篇 |
2017年 | 19篇 |
2016年 | 21篇 |
2015年 | 25篇 |
2014年 | 76篇 |
2013年 | 58篇 |
2012年 | 49篇 |
2011年 | 67篇 |
2010年 | 61篇 |
2009年 | 56篇 |
2008年 | 41篇 |
2007年 | 53篇 |
2006年 | 60篇 |
2005年 | 48篇 |
2004年 | 39篇 |
2003年 | 38篇 |
2002年 | 52篇 |
2001年 | 24篇 |
2000年 | 22篇 |
1999年 | 16篇 |
1998年 | 7篇 |
1997年 | 9篇 |
1996年 | 9篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 4篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 6篇 |
1979年 | 2篇 |
1978年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
排序方式: 共有1008条查询结果,搜索用时 0 毫秒
81.
为配合学分制的教学改革,引入模块化设计理念,对开课特点是量大、面广的专业基础课《土力学》的理论教学与实验教学内容进行模块化设计,并配套建设模块化多媒体课件与模块化的习题库、试题库。从而便于学分制下的学生选课与教学管理。同时,该模块化的课程建设模式对学校所开设的所有量大、面广的基础课、专业基础课具有推广示范的作用。 相似文献
82.
在对我国传统的融资体制作了较详尽分析后,指出在当前市场经济条件下,发展风险投资是解决科技成果产业化中资金来源渠道单一,资金投入不足的一条重要途径,并就我国建立风险投资机制做了初步构想。 相似文献
83.
新辅导员如何开展工作 总被引:1,自引:0,他引:1
辅导员的工作是以学生为中心,为学生成长、成才提供帮助和支持的重要教育工作,是高等教育、素质教育中不可或缺的有机组成部分.新辅导员开辰学生工作时应先完善自我,建立学生标兵队伍;消除与学生隔膜等. 相似文献
84.
随着生态学的发展,人们越来越多的开始重视企业在整个生产过程中对环境造成的影响,各国学者都在不同领域进行研究取得了进展。企业生态系统中循环有微观层面、中观层面、宏观层面三个层次。企业生态系统中循环经济应发展效益机制、竞争机制、平衡机制。 相似文献
85.
李利刚 《山西煤炭管理干部学院学报》2011,24(4):29-30
下组煤系统已形成并生产、兼并重组整合后增上组煤层的矿井,进行上行开采可行性分析和判定,条件适宜进行上行开采时,可充分利用原系统生产,减少初期投资,对矿井安全、大幅提高经济效益具有较大的指导意义。 相似文献
86.
在对我国传统的融资体制作了较详尽分析后 ,指出在当前市场经济条件下 ,发展风险投资是解决科技成果产业化中资金来源渠道单一 ,资金投入不足的一条重要途径 ,并就我国建立风险投资机制做了初步构想。 相似文献
87.
冯艳刚 《石家庄铁道学院学报(社会科学版)》2014,(3):1-7
研究对象为任意节点连接和任意支撑的平面框架。一般梁单元由等截面直杆及其杆端的轴向弹簧、切向弹簧和转动弹簧组成,推导得到此类单元的刚度矩阵、单元在8种基本荷载作用下的等效节点荷载。采用Matlab语言编写了适用于一般节点非线性连接框架的静力分析程序,非线性形式为指数函数或多项式函数,可以得到结构不同连接刚度下的节点位移、杆端位移和杆端力。算例显示出节点柔度对结构受力和变形的影响。 相似文献
88.
情感策略在英语学习中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
情感在英语学习中具有准备、调节、协调和创新功能,情感在新课程的教学中不仅作为一种教学手段,更是教学目标之一,情感策略作为学习策略的基本因素之一,对学习策略的其他成分有着重要的影响,在英语学习过程中善于运用情感策略,可以化消极情感为积极情感,创造一个有利于学习的愉悦、向上的心境,促进高效率地学习。 相似文献
89.
90.
孟子、荀子天人合一理论异同新探 总被引:2,自引:0,他引:2
中国哲学的天人合一思想到孟子得到了比较系统的阐发,荀子在“天人相分”的前提下寻求天人合一的途径,其天人关系仍属于天人合一的范畴。孟子、旬子的天人合一理论涉及到本体论、人性论、修养论等方面的内容,对中国哲学的发展起到了很大的推动作用,对其天人观的比较有助于从整体上把握其思想的内在逻辑联系。 相似文献