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101.
为了坚持高等师范学校教育的办学方向,突出师范特点,确立师范生的培养规格,我院中文系针对“师范性”这一核心课题进行了长期研究和探索,在实践中,形成了一套以基础理论为指导,以提高职业基本技能为目的、以实际训练为中心的基本功训练体系;中学语文教师素质培养规程。 相似文献
102.
103.
徐玲 《南京理工大学学报(社会科学版)》1998,(4)
近几年来,我们对英语的听、说、读、写这四种技能进行了综合训练,并收到了明显的效果,下面我想拟就新的《大学英语教学大纲》(以下商称大纲)对大学生写作能力的要求谈谈我的认识,并结合自己的教学实践对如何培养写作能力的基本功,优化写作训练内容,改进训练方法等问题作一初步探讨一一、正确认识大纲对写作能力的要求是抓好写作训练的前提大纲规定要把培养学生的语言应用能力作为中心环节来抓,为了检验各院校对大纲的执行情况,考核已修完大学英语四级的学生是否达到大纲所规定的各项指标,国家教委每年组织两次大学英语统考(CE… 相似文献
104.
实施西部大开发,是党中央、国务院面向21世纪作出的重大战略决策,实现农村经济的可持续发展是西部大开发的战略重点。西部农村经济可持续发展面临来自自然环境和社会条件两个方面的障碍。西部农村经济可持续发展可选择的对策有:加强生态环境保护和建设;调整西部产业结构;严格控制人口数量;大力发展科技和教育等。 相似文献
105.
徐玲 《佳木斯大学社会科学学报》2022,(4):135-137
作为一部典型的悲剧小说,纳博科夫的《洛丽塔》有着丰富的文学艺术研究价值。在《洛丽塔》诞生之后的历史发展进程中,该部小说一直受到文学界较大的争议。《洛丽塔》作为一部对世界文学影响较大的作品,其中蕴含的伦理问题、写作方法、人物形象塑造以及语言风格等,都有着较大的研究价值。女性形象是《洛丽塔》中主要描绘的对象,也是专家和学者一直以来重点关注和存有争议的主要内容。 相似文献
107.
正所谓启发式教学,就是教师根据教学目标,从学生的年龄、心理特征、知识基础、认知结构等实际出发,采用各种生动活泼的方法,引导学生积极思维,使他们主动地获取知识、发展智能的一种积极的、双向的教学方法。采取启发式教学的根本目的是为了更好地发挥教师的主导作用、学生的主体作用,从而充分调动教学中各种积极因素,提高教学质量。一、以问题设计为导入在职高英语阅读教学中,一个重要环节就是问题设计。问题设计的新颖、到位,不仅能激发学生的兴趣,激活学生的思维,而且还能激起学生的创新思维与表达欲 相似文献
108.
在“智慧城市”建设过程中,智慧图书馆显然占据着十分重要的作用,该图书馆不仅顺应了时代的潮流发展,更符合了人们日益增长的物质文化需求.而随着城市化进程及其教育水平的不断深入发展,人们在信息知识上的需求也逐渐提升.因此,高校图书馆建设还应当立足于“智慧城市”的基本建设框架,如此,才能为人们提供更好的智能化平台.鉴于此,笔者主要从智慧图书馆的特征入手,进一步提出“智慧城市”背景下高校智慧图书馆建设的措施. 相似文献
109.
实施西部大开发,是党中央、国务院面向21世纪作出的重大战略决策,实现农村经济的可持续发展是西部大开发的战略重点.西部农村经济可持续发展面临来自自然环境和社会条件两个方面的障碍.西部农村经济可持续发展可选择的对策有:加强生态环境保护和建设;调整西部产业结构;严格控制人口数量;大力发展科技和教育等. 相似文献
110.
采用欧洲五维度健康量表对不同收入城乡居民的健康状况进行测量,五维度存在中/重问题的比例随着收入的降低而增高,疼痛/不适是不同收入阶层在五维度方面的主要问题。无论在城市还是农村,低收入阶层在五个维度存在问题的比例均高于其他收入阶层。相同收入水平下,女性人群有健康问题的比例较男性高。收入阶层越低健康相关行为越差,农村居民的健康相关行为与城市居民相比较差。经济收入对居民健康有较大的影响,低收入阶层存在较多健康问题。政府应该完善健康保障制度,强化医疗救助政策,提高健康公平性。 相似文献