中国思想文化伟人—鲁迅

鲁迅（1881～1936）,20世纪中国的文化伟人和思想家;中国新文学的奠基人;中华民族坚贞不屈、奋发自强的精神象征。被毛泽东誉为是“在文化战线上,代表着全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。” 1903年,留学日本的鲁迅,满怀爱国之情在《自题小像》一诗中,立下了“我以我血荐轩辕”的誓言,并毕生实践着自己的誓言。 1918年,鲁迅在《新青年》上发表了中国现代文学史上第一部白话小说《狂人日记》,以尖锐、深刻的笔触,猛烈抨击了封建宗法     

大学英语的文化素质教育

大学英语教学要重视对学生的文化素质教育,应从加强语言基础、重视语言应用能力的培养和提高文化素养三个方面来培养学生的文化素质.     

基于安全标准化的班组安全文化培育

班组是安全生产的最基层组织,加强班组安全生产标准化建设是减少三违、防止事故发生的有效途径。从岗位作业指导书的编制、5S现场管理、制度标准化和信息化等多方面为班组员工参与班组安全标准化的管理提供机会,可逐步培育班组员工"我的安全我作主"的安全文化理念,进而实现本质安全。     

艺苑名画:《九峰雪霁图》

《九峰雪霁图》是元代大画家、位居“四大家”之首黄公望的鼎力之作。画面所表现的是雪后山景,作者自题:“至正九年春正月,为彦功作雪山,次春雪大作,凡两三次至毕工方止,亦奇事也。大痴道人八十有一,书此以记岁月云。”由此看来,《九峰雪霁图》为画家81岁高龄时所作,功力不可谓不深。作者长期生活在江南,对江南山水情有独钟,尤其是春雪大作,在江南亦为一种奇观,更激发了画家的激情,下起笔来,神韵有加,虽笔墨不多,表达的意境却非常深远。     

以改革统揽各项工作积极推进体制机制创新

自2003年4月被批准为全国综合改革试点市以来江苏省苏州市紧紧围绕国家人口计生委关于建立新机制和张维庆主任“苏州要走出一条东部地区改革之路”的要求,坚持以改革统揽人口计生各项工作,积极推进机制体制创新,确立了依法管理突出规范运作、村(居民自治重在维护权益、优质服务坚持项目带动、政策推动注重制度创新、综合治理加强统筹协调的总体思路并在实施公共管理和社会服务职能的改革实践中,不断推进工作思路和工作方法的新转变,实现全市人口计生事业的新发展。(一)坚持人口发展研究为大局服务苏州人口自然变动自20世纪90年代初以来就处…     

以高质量的师范教育助力推进中国式现代化

党的二十大报告提出“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”的重大命题,对师范大学而言既是机遇又是挑战。中国式现代化进程中,师范大学必须始终以立德树人为根本任务、坚持以人民满意为目标追求、着力以高质量发展为内驱动力。致力于找回失去的“人”、塑造“真正的人”、培育“大国良师”。坚持中国特色师范教育发展道路,奋力实现育人兴邦教育理想;构建教师教育高质量发展体系,全面提升师范生人才培养质量;立足新时代基础教育振兴发展,自觉服务新时代教育强国建设。     

传统教师权威的消解与新型教师权威的建构

随着时代的发展与创新,21世纪以来,传统的、落后的教育体制面临着解体与改革。教师权威的重新建构是社会发展的需要,也是教育体制改革的需要。本文旨在通过说明传统教师权威消解的原因,来试图构建以平等和和谐的师生关系、专业化的教师队伍以及高尚的道德情操和强大的个人魅力为特征的新型教师权威。     

怎样界定中等收入群体?

"扩大中等收入群体"是中央在收入分配方面的一项重大战略,受到学界和社会大众的广泛关注.界定中等收入群体具有相当的难度,基于现有中等收入标准的研究成果以及中国现阶段居民收入现状,通过与日本、 韩国进行比较分析和测算,提出中国中等收入群体的界定标准,并据此对中国中等收入群体规模进行了测度和分析.     

任务型教学法在《电子技术基础》课程教学中的运用

<电子技术基础>是职业学校电类专业的一门十分重要的专业基础课,在传统的教学方式下,学生刚开始接触时兴趣很高,但随着知识逐渐加深,能保持良好的学习劲头及学习效果的学生越来越少.造成这种现象,我认为主要有三个原因:一是这门课程的理论知识较多,抽象、逻辑性强,使本身基础知识就薄弱的职校生学习起来比较困难,很容易打击学生学习积极性.