基于依存关系的藏文语义角色标注研究

语义角色标注已成为中文信息处理研究的热点问题,并广泛应用在问答系统、信息抽取、机器翻译等领域。本文在多年来藏文分词标注研究和语料库建设的基础上,分析了传统藏文文法中的逻辑格以及接续特征的语义映射关系,参考FrameNet、PropBank和北大中文网库等资源库制定了藏文语义角色标注体系,提出了建立高质量的藏语句法树库TTB(Tibetan TreeBank)、语义角色标注库TPB(Tibetan PropBank)和藏语动词语义框架库TVN(Tibetan VerbNet)等知识库的方案;运用依存句法分析方法建立了句法分析模型;结合藏文句法结构特征和语言习惯,挖掘藏文句法结构属性,阐明了藏语语义角色标注的理论和原理。     

北京当代桥周围制造、贩卖假证件的人员情况分析

假冒伪劣的物品由来已久,其范围也由一般的商品延伸到一些特殊的物品,伪造证件便是其发展的一种形式,随着现代社会对证件的需求以及技术手段的进步,伪造证件者不断的变换手段和方法来制造和贩卖假证,逐渐形成了一支从事非法行当的"队伍",在政府管理的空隙中顽强的挣扎,虽然这只是一个特殊的群体,但对社会的影响却是深远的.因为这一群体每天活动在街头从事这种非法行当以求生存,从这一意义来说,它是一种非法的街头"职业".所以,笔者把它作为一个研究对象,进行了实际的采访.     

对马克思社会经济形态演变理论的深层思考

马克思从生产力与生产关系的辩证关系方面,论证了社会经济形态演变的规律,说明了社会主义取代资本主义的必然性、一般性和特殊性。当前,资本主义社会在生产力、生产关系、经济运行机制、上层建筑、资本国际化等方面出现了新的变化,但这些变化并没有改变资本主义的本质。经济全球化是社会发展的趋势,符合马克思揭示的社会经济形态发展规律。我们应积极应对资本主义发达国家主导的经济全球化。     

一种串扰和时延驱动的总体布线算法

提出了一种能够同时考虑串扰和时延,作为综合性能驱动的总体布线算法。该算法由基于边串扰度、变关键路径边容量的初始布线和基于Agent技术的拆线重布两部分组成,仿真实验表明,该算法是有效的。     

高校危机事件媒体报道分析——以X事件为例

高校危机事件不仅关系到高校自身的声誉和形象,也直接影响教育质量、学术研究、社会信任等方面。高校作为知识传承与人才培养的重要场所,一旦发生危机事件,不仅会对学校自身的声誉造成严重损害,还可能引发社会的广泛关注和质疑,影响其长期的发展。如何利用媒体报道应对高校危机事件是一个重要课题。本文以X事件为例进行分析并提出针对性建议,以期对高校危机事件处理提供参考。     

意义构建理论视角下领导积极结果框架对员工数字化创造力的影响研究

通过聚焦于企业数字化转型变革环境中的领导愿景沟通场景,从意义构建理论视角,探讨了激活员工数字化创造力的有效领导意义给赋策略,构建了领导积极结果框架影响员工数字化创造力的链式中介模型,并据此分析了领导地位在其中所起到的调节作用。研究结论表明：领导积极结果框架可直接促进员工的数字化创造力,同时也可通过唤起员工的认知与情感共鸣产生间接的促进作用,即未来工作自我清晰度与和谐型工作激情分别在领导积极结果框架对员工数字化创造力的影响中起中介作用,并共同发挥链式中介作用;领导积极结果框架唤起的员工认知与情感共鸣程度均能受到领导地位正向调节效应的影响。     

试论制度因素对人地关系的影响

本文在人地关系变化的脉络中探讨了作用于它的制度演变史,目的在于说明历史上制度因素对人地关系变化的重要性,并通过对直接作用于土地或人口的制度（政策）进行反思,阐明过去半个世纪以来我国在人地关系的制度实施中所获的成功与教训,以引起我们对现行人地关系与制度之间的思考,以及对未来人地关系中制度因素的关注。     

苏南中小企业与信息咨询服务

本调研报告对苏南中小企业在其发展、运营过程中的信息咨询实践进行了一系列分析研究。并在此基础上提出了如何促进中小企业咨询服务业发展的相应对策。     

社会主义初级阶段理论形成过程初探

十五大报告重新强调并深入阐述我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段,内涵深刻,意味深长.在历史即将进入21世纪的关键时刻,重新认识和正确理解社会主义初级阶段理论,特别是从社会主义初级阶段理论的形成过程去探讨、掌握.理解社会主义初级阶段,对我们高举邓小平理论伟大旗帜,实现跨世纪宏伟大业,具有重大意义.     

“双高”背景下医学检验技术专业校企合作建设的必要性分析——以昭通卫生职业学院为例

目的 在“双高”背景下,笔者以昭通卫生职业学院为例,对医学检验技术专业校企合作建设的必要性进行分析。方法 笔者制定昭通卫生职业学院医学检验技术专业毕业生人才培养方案满意度调查问卷和企业合作调查问卷,发放调查问卷并调取相关数据,对数据进行分析,得出“双高”背景下医学检验技术专业人才培养体系存在的不足。随后,笔者分析了校企合作建设的必要性,为学校后续开展校企合作、促进医学检验技术专业的建设做好充分的准备。结果 86.63%的毕业生认可医学检验技术专业的人才培养工作,但有93.58%的毕业生指出：“除了要突出扎实的理论知识、综合素质能力、人文素质水平外,还需注重学生实践应用能力的培养。”88.77%的毕业生对专业核心课程的设置表示满意,对专业公共课程的设置感到满意的学生为46.52%,对专业拓展课程的设置感到满意的学生仅为32.83%。学生对专业教师的教学环节、教学方式、教学内容、教学态度以及教学效果都有较高的满意度,但建议逐年完善教师队伍的年龄结构和学历结构。学生对校内实验器材、实训条件、实验室开放程度、目前实习基地均不满意,认为学校有必要建设新的优质实训基地。企业对学校医学检验技术专业毕...