后现代课程观下的高职英语教学理念创新及实践

英语教学理念及实践的创新是适应目前高职课程改革需要,结合高职院校学生的学习需求,在创新教育理念下进行的改革。后现代课程观下的英语教学创新之处在于突显教学资源的多样化,课堂实践的话语主体化、课程评价的多元化以及教学团体的学习共同体构建,目的是提高学生的自我意识,提高学习效率,促进教学水平的提高。     

论美国启蒙教材《巴斯蒂安钢琴教程》在成人钢琴领域中的教学与实践意义

纵观现代钢琴启蒙教育的先锋者当属美国,20世纪末至今,中国仍有相当一部分的钢琴课堂还在采用美国钢琴家、作曲家约翰·汤普森的系列启蒙教材.随着教材市场的丰富化,由埃得纳-梅.伯纳姆、菲伯尔夫妇、巴斯蒂安夫妇等一大批美国本土钢琴教育家所编写的系列钢琴启蒙教材在国内面世,其内容的趣味性与开发性得到了肯定与普及.本文将国内较早引进的由詹姆斯·巴斯蒂安所编写的《巴斯蒂安钢琴教程》的一至三册作为例子,用其入门教程与成人钢琴教学相结合,并借此希望有效地将美国钢琴教学中的先进性为成人钢琴教学这一领域所采用.     

企业管理者通用核心素质模型的构建

如今许多企业都在积极寻找推动组织产生高绩效的因素,研究发现,最直接的解决对策之一就是寻找和挖掘产生高绩效的管理者的能力特征,构建管理者的核心能力模型,并在此基础上有针对性地选拔和培育适合企业成长和发展的优秀领导人才。     

以蔡元培为例谈高等教育领导者非职权性影响力

高等教育领导者的非职权性影响力是高等教育管理中的重要问题,对提高高校领导、管理的质量和效率意义重大。本文通过解读非职权性影响力的涵义,以蔡元培为例,论证了非职权影响力的作用,以及值得借鉴的做法。     

敬老院长徐桥荣的“三性”、“三心”

在红色革命根据地——江西贵溪市,距市中心16公里的鸿塘镇光荣敬老院,院内绿树成荫、瓜果飘香、群鸭游弋、猪羊肥壮,一畦畦绿油油的蔬菜格外惹人喜爱,两幢楼房相对而建,洁白整齐。     

化“烦”为“减”评习作——谈谈小学习作评价中的四个转化

“作文难,作文难,一提作文心就烦。”这是学生面对习作的口头禅。可这又何尝不是语文教师的心病呢？对于教师,习作难,难在习作指导;习作烦,烦在习作评改。传统的习作评改方式是埋头苦干啃大山,将每篇习作都进行字斟句酌的品评,再苦思冥想、生搬硬套地在后面写上评语,然后用上一堂课的时间进行讲评修改。通常一次习作下来,教师要花十天、半个月的时间才能真正完成一篇习作的教学指导。     

培训评估与成果转化：提高培训投资回报的关键环节

培训作为人力资本投资的一种重要手段,对于提高员工的综合素质、提升企业的绩效和综合实力都非常重要。一些企业花了钱,带来的效果却并不理想。如何让企业培训取得良好效果,如何提高企业对培训的投资回报,是我们企业培训管理者需要面对的问题。本期圆桌谈话将对此问题进行探讨。     

刑法因果关系条件说之我见

刑法理论中因果关系条件说存在逻辑上的不足,不仅包含必要条件,还应包含充分条件和充要条件。建立在条件说基础上的相当因果关系中断理论有违因果关系客观性之嫌,在立论上有值得进一步探讨的空间。     

我国外商直接投资的经济效应分析

随着外商直接投资的高速流入,许多学者批评起外资的负面效应,如技术含量偏低、技术扩散效应不显著等.本文分析了各阶段中国外商直接投资对我国经济产生的效应,并认为,外商对华直接投资对我国经济的总体效应由以总量增长效应为主转变到以产业升级及技术外溢效应为主上来.     

研发团队胜任力模型的构建及其对团队绩效的影响

高科技企业是知识密集、技术密集的经济实体,研发人员的创造性思维与创造性劳动是高科技企业成长与发展的动力源泉。企业在实践中发现,有效地对研发团队成员进行选拔、配置与管理是研发团队取得高绩效的关键,而应用胜任力模型则是一个有效的方法,同时也是一个新的研究领域。本文首先概述了国内外有关团队以及胜任力模型领域的研究成果,论证了胜任力模型的意义及其在研发团队成员选拔与配置、核心人才培养、管理继承人培养以及职业发展规划中的重要性。最后,本文在企业实践的基础上,总结了某高科技企业研发团队经理以及研发人员的胜任力模型。