论突厥—蒙古语言的共同性问题

当谈及语言的共同性时,不应忽略操这些语言的居民在历史上的相互联系问题。哈萨克人民作为一个独立韵民族统一体最终形成于十四世纪末十五世纪初。可见,哈萨克人民形成一个独特的民族并登上历史舞台是在蒙古帝国分崩离析之后。这是否就意味着突厥—蒙古     

关于人的科学哲学

当代社会的复杂变革使对于人类的认识方式的讨论及对于人的本质和存在的哲学观念的阐发成为迫切的理论需要。本文的题目述及这方面的两个不同而又相关的问题,它们都有着强烈的现实意义。第一个问题是随着把对于人的关注纳入这一哲学学科的对象而产生的认识论领域里的变化。认识论转向探索人,这种转折对于历史学、社会学、心理学、人类学和价值学等一些学科的现实立场来说,已不足为奇,它们证明了认识活动的环境的和价值的规定性的鲜明特点,对界定科学之作为人在宇宙中的社会文化存在形式作出了贡献。     

蒙元史专家亦邻真教授

亦邻真,蒙古族,伊克明安氏,1931年生于今黑龙江省富裕县一个蒙古族贵族家庭。由于家庭条件的优越,他从小受到良好的启蒙教育,到1945年入中学时已受过蒙、汉、藏、日四种文字的训练。 1948年,亦邻真考入了中国人民解放军东北军政大学,正式参军。1954年,他结束了军队生活,转业到《内蒙古日报》,任编辑兼翻译。     

历届中国首富的成功之道

从刘永行兄弟,到荣智健,再到丁磊、黄光裕,四任首富从事行业差异巨大,再一次印证了中国的一句俗语——行行出状元。刘永行兄弟从养殖业起步,最后在饲料业中成就霸业,他们做的是与农业相关的事情;而荣智健旗下的中信泰富则从事基建、能源、航空、电讯等基础性行业;丁磊的创业恰好赶上了互联网的热潮,而在流通业越来越重     

对我校林学领域农业推广硕士培养的探讨

本文根据农业推广硕士的特点,结合当前我校林学领域农业推广硕士培养的实践,着重对导师选配、课程教学、论文工作三个培养环节与培养质量的关系进行了探讨。     

应用选择技术

对目前两种技术的投影机来说，LCD技术在色彩表现上有优势，DLP技术在长时间使用的稳定性及对比度上有一定优势。两种技术将在相当一段时间内并驾齐驱。我们认为，技术并不能引导消费，而是用户本身的具体需求决定了选择哪种技术。     

制造商--零售商供应链中的合作广告模型

本文是在强调制造商是领导者和零售商是追随者的前提下,讨论合作广告和制造商--零售商的交易效率之间的关系,其研究结果导致一个序惯非合作博弈论模型的建立且这种模型让我们能考察合作广告中的协作问题.     

论《天望》的认识论意义和艺术价值

《天望》是荷兰华人女作家林湄积数十年对中西文化的思考创作的一部长篇小说。它首先是一部跨越东西方文化的文本,作者在作品中始终将对人类目前的生存状况和对人类历史与现实问题的分析思考置于东西方文明的多层次的交流与对话、批判与综合的语境中加以展开;它又是一部跨学科的文本,对东西方文化中的深层次问题,对历史与现实中困扰人类很久的问题均有讨论和探索;它又是一部交织着理想的幻灭、真理的追求、知识的快乐和智慧的狂欢的现代哲理性作品,是对古往今来的知识、文化进行交流、分析、批判、超越的探索性文学作品,它向读者暗示了一种更为理性的、更为人道的、具有形而上的认识论意义的怀疑主义,一种导致大彻大悟的怀疑主义。同时它也是一部开放性、多义性文本。     

思想政治教育进网络的实现途径及方法

为构筑一个内容和形式有机结合的思想政治教育网络平台 ,使学校思想政治教育更具针对性和时效性。为此以选准立足点和切入点 ,从创建网上精神家园、变被动为主动、实现进网络的有效沟通、创新活动组织方式 ,实现网上网下的有机融合等方面探讨了思想政治教育进网络的实现途径及方法。     

论工科院校人文氛围创设的主体

教师是工科院校人文氛围创设的主体．创设主体的生成，必须摈弃高中文理分科、工科院校单科办学模式、不同专业教师不相往来的弊端；创设工科院校的人文氛围，创设主体就必须格物与修身并举、授业与传道并重、言传与身教并行。