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151.
思衿 《东西南北》2010,(5):34-35
海地有句俗语:“对苦难而言,海地不是陌生人。”确实如此,政局动荡、贫穷饥荒、飓风频袭……灾难对于大多数海地人来说,早已像吃饭一样平常。然而,1月12日下午发生的里氏7.3级地震,更把海地推向灾难的深渊……  相似文献   
152.
思果 《中外书摘》2000,(2):65-67
文学翻译是两种语言之间的对换,优秀的译作确要殚精蝎虑,倍见艰辛,但也常会见仁见智,无一定论。译界最多见的中英文翻译,牵涉到的是一种世界上发展最成熟的语言与一种产生于生活中最生动的语言之间的沟通,自然也反映出它们之间的文与野、是与非等等问题。我们回过头来看《大卫·考勃菲尔》翻译的甘苦,对我们今后的阅读是不无裨益的。  相似文献   
153.
2021年是中国现代社会福利制度建设新时代元年。中国式现代化国家治理体系建设、现代民主政治和法治国家制度建设、现代社会福利共识、科学精准疫情防控、重塑国家形象和中国参与全球治理等,需要共同聚焦现代社会福利制度,现代宪法福利学议题应运而生。文章首次探讨宪法福利学内涵外延、主要构成要件与基本特征;界定宪法福利学、财税制度与福利国家制度范式历史发展四个阶段与时代特征;简述宪法福利学纵向研究的全球、地区、主权国家、中央政府、地方政府、地方社区和个人家庭福利体系七个层次;探讨政治福利,宪法福利,立法、司法与法律福利,政府与行政福利,财税福利,公共福利,社会福利和生活化福利八大领域;探讨现代宪法福利学理论范式、中国现代社会主义福利国家与社会福利制度建设国家目标之间的社会制度逻辑,以期为现代国家治理体系与治理能力现代化奠定宪法化福利制度与福利化宪法制度基础。  相似文献   
154.
大师与帝师     
思晨 《社区》2012,(29):12-12
没有大师的议论已经听得不少,听得多也就有点信了。仿佛今天的中国真是没了大师。实际上有没有大师,真得要看衡量的标准。但就中国的历史看,一众读书人真正想做的不是大师,而是帝师。孔子一生的理想可以说就是做帝师,以致“三月无君,惶惶如也”。虽然生前没能做成帝师,死后却成了所有帝王之师。也算了却了生前心愿。  相似文献   
155.
一、评估研究方法在西方兴起的背景服务评估于本世纪50年代晚期开始在西方流行起来。目前,评估研究已广泛应用于健康、教育、福利和其它人类服务政策与项目中,已成为美国社会科学中最活跃的前沿领域(Rossi,1993)。Rubin(1993)认为,评估或服务研究是评改进社会介入,以及人类服务计划的概念化、设规划、行政、实施、影响、效益和使用的活动。简言之,服务评估是为了社会目的,以社会介入项目和服务活动为主要对象,目的在于改进服务质量的一  相似文献   
156.
体验了人生的幸福之后,许多年轻女性步入了妈妈的行列,做妈妈是生命旅程中的一个过程,可以体验难以言表的满足与自豪,更深刻地理解生命的意义与价值,可以终结不成熟。时代在变,年轻、聪颖、有学识的时尚妈妈用全新的方式去诠释那份母子情深。  相似文献   
157.
思哲 《探求》1998,(Z1)
马克思主义是在实践基础上以革命性和科学性为特征的理论。随着时代的发展,特别是国际社会主义运动发生了非常复杂的变化,许多问题迫切需要马克思主义者作出新的回答,这就决定了马克思主义必须在实践的基础上有新的发展。这也就是邓小平理论作为马克思主义在中国发展新阶段的客观逻辑。一、新实践:马克思主义新发展的内在动力理论来源于实践,并随实践的发展而发展。我们审视一种理论的新发展首先必须分析与之相应的社会实践的新发展。要理解邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段,首先也必须了解社会实践的变化和发展对马克思主义…  相似文献   
158.
将老子“动平衡”哲学用于曾被视为“玄学”的建筑声学,从中悟出一种韵的概念,这大概是徐亚英在建筑文化的发祥地欧洲独领风骚的奥秘所在。他说:“声音世界就像中国的国画,它就像一种墨色,但是在黑白之间就有上百个层次,不必靠红黄蓝白黑,而是在本色里头的对比。人耳也是这样,静动也是一个相对的东西。”  相似文献   
159.
从今年起,地方省级官员将开始向中央上交节能答卷,如果成绩单未能及格将面临问责和一票否决。官员总是要追求政绩的,而有什么样的政绩考核就会有什么样的政绩观、什么样的行政行为。由于一直以来政绩考核侧重于考核经济指标增长,节能与环保在考核体系中的地位未能得到彰显,因而部分官员对节能与环保工作重视不够,甚至以过度耗费能源与牺牲环境为代价,片面  相似文献   
160.
金色的九月,我们迎来了第23个教师节。人们总是习惯用"园丁"、"红烛"来赞颂光荣的人民教师,难以忘怀恩师的缕缕白发。我们同样不能忘怀,在一些边远贫困乡村学校的三尺讲台上,有一批特殊的教师在默默地耕耘着,那就是支教的青年志愿者们。他们远离家乡与亲人,在陌生的土地上默默奉献着,用智慧传播着文明与新知,用爱心浇灌着稚嫩的心灵,用青春书写着希望与未来。他们是清贫的,他们是富足的,他们是可爱的,他们是可敬的。教师节之际,我刊籍此文向大家介绍这个群体,让大家了解他们的生存状况,了解边远贫困乡村的教育现状,更是为了向这些默默奉献的志愿者们致敬。  相似文献   
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