农业高校德育环境的主要影响因素与对策研究

阐述了区域经济因素、农业高校特殊的校情因素对农业高校德育环境的影响,提出了优化农业高校德育环境的基本措施:从治理校园及周边环境入手,不断优化育人环境;切实加强高校党建和思想政治工作,筑牢德育阵地;加强专业思想教育,不断增强大学生“学农爱农”的理想信念;加强对大学生的心理健康教育和指导,优化心理环境;不断优化校园内部环境,增强德育的实效性。     

多媒体在聋校数学课堂教学中的有效应用

一、多媒体使用的时机选择 合理使用多媒体可以大大丰富教师的教学手段，使教学具有多样性、形象性和趣味性，能有效地提高教学效率，并有利于激发学生的学习兴趣和提高学生主动性。合理运用多媒体主要表现在使用时机的选择上。     

论法治与党内民主

政党政治与依法治国是当代政治生活的世界性历史潮流,正确处理好党法关系具有重要的理论和实践意义.民主与法治本是一对天生的孪生姊妹;推行法治方略、树立法律权威、实现中国的民主与法治现代化,必须进一步健全和完善执政党的党内民主.     

新加坡东方价值观教育运动的特点与经验

20世纪80年代初,新加坡结合国家实际,按照“以用为先”的原则对国民进行东方价值观教育,强调国家至上,以“忠”为要进行国家意识教育;以家庭为根,推行以“孝”道为荣的家庭道德教育;坚持廉洁奉公,以“廉”为本进行官员的法制教育。这使得新加坡成为国家凝聚力强、家庭生活和谐、政府执政清廉高效的东方新兴资本主义国家。     

伊恩·麦克尤恩早期小说超现实主义叙事艺术

伊恩·麦克尤恩早期的短篇小说集《最初的爱,最后的仪式》及小说《水泥花园》和《时间中的孩子》具有明显的超现实主义叙事特征.小说文本在场景安排、人物摹写、"色情"意象和叙述技巧等方面都体现了超现实主义梦幻、荒诞等特质.显然,这些超现实主义叙事方法的运用凸显了作家对现实世界的本真思考与质疑.     

基于学生人性基础的教学思维初探

人性不是预设的,而是生成的;人性不是抽象的,而是现实的;人性不是单维的,而是身心两个维度综合的产物。教学思维中的人性特征主要为学生人性的全面性和发展性、学生人性的具体性和明确性、学生人性的生成性和复杂性。教学思维与人性之间存在着紧密关联,教学思维离不开人性基础,塑造学生的人性是教学思维的成立之基;尊重学生的人性是教学思维的运行逻辑;提升学生的人性是教学思维的自觉使命。     

论“一大”前后广东共产党组织的历史作用

五四运动促进了广东新文化运动的发展,为马克思列宁主义在广东广泛传播开辟了道路,为广东共产党组织的成立作了思想上和组织上的准备。 1920年暑假,广东青年谭平山、谭植棠和陈公博在北京大学毕业后回到广州。10月20日,他们创办了《广东群报》。其宗旨是:“(一)不谈现在无聊政治,专为宣传新文化的机关。(二)不受任何政党援助,保持自动出版物的精神”。目的是:“主张改造     

中学人口教育的社会效果

<正> 在国家教育委员会的直接领导和联合国人口基金委员会的资助下,自1980年下半年起,我国的中学人口教育在有关省、市陆续进行了试点工作。几年来由试点逐步走向普及,人口教育形势越来越好,开展人口教育的学校越来越多,受教育的学生逐年增加,到目前为止,全国已有六千多所学校开设了人口教育课,受教育的学生达四百多万人。随着人们对人口教育认识的     

高校校园文化建设的误区及优化思路研究

高校校园文化是高校在长期的办学历程中凝结和打磨而成的并能为师生员工所认同和接受的价值取向和精神风貌,从哲学范畴概括则是指构建在高校校园人人性基础上的校园内全体师生员工在长期的实践活动中共同创造的一切"人化"事物的总和。作者在充分论证高校校园文化内涵的基础上,深刻分析了我国高校校园文化建设方面存在的主要误区,并就如何建设校园文化提出了自己的意见和看法。     

油浸式互感器受潮简易烘干法

<正>各种电流、电压互感器在厂矿供电降压站中,是测量、仪表、保护系统必不可少的配套设备,在日常运行中,受潮、绝缘偏低、介损偏大等现象时有发生,给安全供电带来严重不安全隐患,造成极大威胁。受潮的互感器常规修复方法,是把互感器解体放在烘干室里进行烘干处理,修理起来工序复杂、时间长,而且多数单位不具备修复条件,坏了只能更换新的互感器,这样就造成了资金上的很大的浪费。 为解决修复互感器受潮的问题,我们从一九九五年开始,采用互感器自身绕组通电加热——真空烘干方法,经过几年的试用,可在现场进行处理,可以不受