提高评课有效性的策略研究

评课是听课的继续,它包含评价、评论和研究三个层面,具体对教学有评价、激励、指导等功能。要提高评课的有效性,必须重视课堂观察,关注目标最优化,实现多维互动,体现差异和针对性。     

虚拟社区知识共享主体对首购意愿的作用机理研究

虚拟社区知识共享的匿名性和互动性特征使知识共享过程中共享主体的影响尤其显著.以有过虚拟社区知识共享经历的消费者为样本,探讨虚拟社区知识共享对消费者首购意愿的作用机理,分析知识共享主体特征对消费者感知风险的影响以及消费者感知风险对消费者首购意愿的作用;通过在网上论坛发放电子问卷、滚雪球和街头拦截的形式回收有效问卷366份,采用多元线性回归和层次线性回归对假设进行检验.研究结果表明,共享主体的特征可以划分为发送者专业能力、关系强度和发送者社区地位3个维度,这3个维度通过感知风险正向影响首购意愿,产品涉入度对共享主体与感知风险的负向关系产生显著的正向调节作用.该结论为企业在虚拟社区进行有效的口碑营销及危机公关提供决策支持.     

探析中国传统元素与现代设计的整合

中国有几千年灿烂的文化,不仅有孔孟哲学、诗书礼仪,而且有丰富多彩的传统艺术,如陶器、染织、家具、古建筑、书法、绘画、民间艺术等。如何汲取其中精华,创造具有传统韵味又富有文化内涵的现代本土设计,这是我们每个从事设计的人应该好好揣摩的问题。将传统元素衍生后再融合到现代设计之中,创造出具有中国特色的现代设计,使民族的文化精神和世界的设计语言,共同汇成现代设计艺术的主流。     

舆论宣传·舆论导向·舆论引导——新时期中共新闻舆论思想的历史演进

通过对改革开放以来各时期领导人讲话和中央相关文件的全面考察,认为新时期中共新闻舆论思想经历了三个阶段,即强调“舆论宣传”阶段、强调“舆论导向”阶段和强调“舆论引导”阶段.“舆论宣传”阶段虽开始从“舆论”视角审视新闻工作,但所谓“舆论”主要指阶级舆论,且偏重灌输式宣传;“舆论导向”阶段认识到了新闻舆论、社会舆论及其引导的重要性,但更强调舆论引导方向的正确性,其中居高临下意味较浓;“舆论引导”阶段开始重视引导的艺术性、实效性与合规律性,显示出对新闻传播规律和公众自身主体性的认识与尊重.     

“情景照明”人文性的探讨

＂情景照明＂概念最早是飞利浦公司在2007年提出的照明设计新理念。它强调灯光技术与艺术的完美结合,通过灯光的颜色、明暗、角度和方向改变眼前空间的视觉效果。运用象征寓意和对自然情节的摹仿,引导情感空间和情景场面的再现,从而提出了照明方式与人文思想相互交流、相互转换理论观点的创造性,揭开了照明形式的个性化、人性化设计思维的新篇章。     

我国高校学生缺乏运动的不健康行为研究综述

目前,我国高校大学生参加体育运动的状况不容乐观,女生问题尤其严重。分析其原因主要是学习忙、没时间,缺乏兴趣和不知如何锻炼,缺乏运动场地、设施和器材,缺乏组织或无人相伴。这种分析多停留在一种描述性的表层横向分析上,缺乏从社会学、心理学、运动学等多视角对大学生的心理、生理和社会因素进行深层次的纵向剖析。针对大学生体育锻炼存在的问题及产生原因,学者们提出了许多相应的对策和建议。     

EAP框架下的心理危机干预的研究进展

员工帮助计划(EAP)能有效地帮助组织和员工应对各种危机。本文对EAP的内涵、发展及其运行模式做了系统的介绍,并针对企业员工的心理危机问题,探讨了在EAP的框架下,如何对企业员工进行心理危机干预,并对未来该领域的研究要点进行了展望。     

低碳经济范式下企业行为模式的博弈分析

＂低碳经济＂是以低能耗、低污染为基础的绿色经济,在发展中排放最少的温室气体,同时获得整个社会最大的产出。低碳经济的实质是高能源利用效率和清洁能源结构问题,核心是能源技术创新、制度创新和人类生存发展观念的根本性转变。低碳能源是低碳经济的基本保证,清洁生产是低碳经济的关键环节,     

《苏美尔、埃及及中国古文字比较研究》对比较文字学研究的贡献

拱玉书等著《苏美尔、埃及及中国古文字比较研究》在象形字的性质和地位,传统六书的合理性,苏美尔十三书,文字与国家和文明的关系等一系列重大学术问题上提出了独特的见解,这一研究对中国比较文字学及文字学理论建构都有积极的意义。     

体会新理念 活用新教材

教材是承载知识的载体,其蕴涵的教育功能和课程理念,需要教师在深刻领会的基础上加以实践。新教材不仅给教师很大触动,也给了学生一种学习的渴望。它展现了新方向,体现了新理念,我们必须坚持"依据《课标》,源于教材,活用教材"的原则,边教边学,多探索,多发现,多总结。