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131.
新课程改革和教师资格认定改革给地理师范生的培养提出了新的要求.该文分析了师范院校师范生培养中存在的诸如:师范院校重理论轻实践,重科研轻教学,师范生教学技能不扎实,知识应用能力较低,不会教学反思等问题,并提出加强教育实践环节的控制,注重能力培养,建立本科生导师制等相应举措,着力培养师范生的教师职业情怀和社会责任感. 相似文献
132.
库慧君 《武汉大学学报(人文科学版)》2009,(3):297-301
西方语境下的“启蒙”精神的核心是理性精神。在中国语境下,“启蒙精神”被简单地等同于“科学精神”,“科学”这一概念更多地被用作指称一种实证的方法。此刻,科学精神的精神内核并不是西方意义上的理性精神。由于在艺术创作过程中科学精神被具体化为“写实主义”、“自然主义”的创作方法,因此,中国主流话剧的倡导者将话剧当成了一种用以宣传某种政治思想的工具而非一种独特的艺术样式。话剧的工具化证明了中国的“话剧精神”尚未建立的事实。 相似文献
133.
我们经常听到一些家长抱怨:孩子与父母怎么就那么难沟通,谈不拢呢?一般的观点是责备孩子不肯向父母袒露心声,说现在的孩子个性强,有心机,不听话。但我们是否也应该换一种思维方式,自问一句:我们是否也向孩子敞露了心扉?是否要求孩子做的,我们带头做到了? 相似文献
134.
名词化隐喻及其在英语语篇中的功能 总被引:1,自引:0,他引:1
张书慧 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2009,11(3):154-157
名词化隐喻被认为是唯一的最有力的构建语法隐喻的手段。通过这一手段动词和形容词变为名词形式,并同时具有双重语义特征。名词化结构高度概括、浓缩信息,在语篇构建过程中作用重大。它不仅使语篇更加简洁、正式、严肃、客观,更具权威性,而且还在语篇衔接中还起到不可估量的作用。正是由于名词隐喻化的这些特点和功能,使其广泛应用于技术性强的科技文章、法律文书、贸易合同、报刊社论等文体中。 相似文献
135.
张书慧 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2009,11(6):143-145
衔接是篇章语言学的重要研究内容之一。所谓衔接指存在于语篇中的语义关系,指一个词项的意义解释取决于另一个词项的意义。衔接的方式分为四种:所指(reference),省略(ellipsis).词汇衔接(lexical cohesion)和逻辑关系(conjunction),其中词汇衔接被认为是语篇衔接的最重要的手段之一。本文将运用具体例证,就语篇中词汇衔接的各种手段进行了阐述。 相似文献
136.
137.
针对加入WTO以后,我国工程技术水平在与国际经济竞争局面不相适应的矛盾中反映出来的对高素质工程技术人才的需求,论述了改革高等工程教育,提高高等工程教育质量的措施;并且阐述了产学研合作教育,有利于企业和高校的发展,是培养经济全球化所需要的高层次工程技术人才的效果良好的教育模式. 相似文献
138.
王芃懿 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》2001,(Z3)
一个出版社要想创名牌 ,必须有一大批优秀图书 ;而优秀图书是要靠优秀编辑策划、编辑、出版的。编辑品牌和出版社品牌的建设是相辅相成、相互促进的 ,没有编辑的品牌 ,一个出版社可能偶然能出版几本好书 ,但不会形成好书的连续性出版 ,出版社也就难以实现可持续发展。中华书局、商务印书馆、三联书店等之所以成为名牌出版社 ,就是有那么一批专家级的编辑在做编辑工作。编辑是社会文化的缔构者。在缔构社会文化中 ,编辑活动作为创造人类文化社会活动的一部分 ,发挥着至关重要的作用。一、出版工作的党性原则 ,从政治上决定了编辑工作的重要性… 相似文献
139.
文章从网络化环境的特点、网络化环境对高校图书馆信息服务工作的挑战分析入手 ,并结合实际 ,就高校图书馆如何在网络化环境下做好信息服务工作 ,在信息资源开发、信息服务方式、信息服务对象及内容、信息服务人员素质几方面应采取的对策作了具体的论述 相似文献
140.
黑井千次是日本战后文学流派内向的一代的代表作家,在他的前期作品中,始终贯穿着个人在集团中的自我确认问题。本文分析作者之所以把自我确认作为小说主题的原因。 相似文献