党内腐败现象刍议

<正> 腐败,作为一种现象,它不是社会主义的必然产物,而是资产阶级和其它封建剥削阶级思想作风遗留下来的毒瘤,是长期私有制度的寄生物,它与我们先进的社会制度,先进的执政党性质,都是格格不入的.但由于我们党不是生活在真空里,腐败也必然会反映到党内来,在新的历史时期,它确已成为我们党最危险的敌人.     

品牌拷问之四品牌的七大魅力

有人说,只要产品能卖得出去,能赚到钱,还做什么品牌呀?显然,这是典型的小农经济思想,鼠目寸光,井蛙之见.可以说,做品牌不仅是世界潮流,在中国,更是大势所趋.换言之,品牌魅力无穷,我们没有理由不去做品牌.     

论贞观廉政思想

论贞观廉政思想鹿 慧贞观时期（公元６２７年至６４９年）是中国历史发展的重要时期，唐王朝在短短２３年里，由天下大乱达到天下大治。唐太宗所以能在较短时间内取得“贞观之治”，根本一点是以一种符合社会发展的“贞观思想”为指导，而廉政思想则是贞观思想的主要内容?..     

按需服务平台中两类抑制挑单行为的机制研究

按需服务平台中服务代理人具有自主选择权,容易出现挑单现象.合理的激励机制设计能规范接单行为.首先分析服务代理人的均衡策略,发现不同类型订单的期望收益不同会导致挑单行为的出现.为了抑制挑单行为,提出了两类机制设计：一是惩罚机制,即设计平台推送优质订单的概率与服务代理人接受劣质订单的概率呈正相关关系,以降低挑单行为下服务代理人的单位时间期望收益;二是补贴机制,设计对劣质订单进行合理范围内的收益补贴,以提高不挑单时服务代理人的单位时间期望收益.结论显示两种机制都可以达到有效抑制挑单行为的目标.     

感谢羞辱

格林尼亚生于法国西北的瑟堡,父亲是一家造船厂的老板,整天忙于发财,对子女溺爱有余,管教不足。格林尼亚从小游手好闲,整天浪迹街头,不把学习放在心上,成了一个名副其实的公子哥。由于长相英俊、出手大方,格林尼亚做什么事总能达到目的。     

3种细菌气溶胶特性实验研究

目的了解金黄色葡萄球菌、黏质沙雷菌和枯草芽孢杆菌芽孢的耐冲击能力和耐雾化能力的强弱,观察3种细菌的空气生物学特性。方法使用AGI一30型全玻璃液体冲击采样器（AGI-30）对3种细菌进行耐冲击实验,在12．5IMmin的气流冲击5、10和15min后测定采样液中细菌滴度和终末采样液体积,采用校正存活率评价3种细菌的耐冲击性。用DV40型气溶胶发生器对3种细菌进行耐雾化实验,分别测定不同雾化时间后的菌液浓度,计算雾化后细菌存活率,评价3种细茵的耐雾化性能。结果采样冲击实验表明,金黄色葡萄球菌的存活率最高,但是在冲击过程中其存活率不稳定,枯草茵芽孢经过15min的冲击后,存活率为60％,黏质沙雷菌的存活率为72％。在耐雾化能力方面,不同时间的雾化过程中,枯草菌芽孢的存活率最高,经过60min的雾化后,存活率为83．56％;黏质沙雷菌的相对存活率为40％,金黄色葡萄球菌在雾化过程中存活率状态不稳定。结论金黄色葡萄球菌耐冲击能力最强,但存活率低、稳定性较差;枯草茵芽孢耐雾化能力最强,但耐冲击性能最差,且其特性不适宜作为生物气溶胶的模式茵。3种细菌中,黏质沙雷茵最适于作为生物安全装备生物学评价的指示微生物。     

2013年国际原油价格分析与趋势预测

当前, 世界经济复苏进程艰难而复杂, 下行风险显著。受此影响, 国际原油市场不确定、不稳定因素增多。在此背景下, 在回顾2012年国际原油市场主要发展历程的基础上, 从原油市场供需基本面和非基本面形势两个方面, 较为系统地展望了原油市场发展态势, 并对2013年油价走势进行了预测分析。研究指出, 欧元区经济和债务危机可能进一步恶化是2013年世界经济面临的主要风险, 因此导致国际油价走低的可能性较大。     

创先争优 庐峰花园这样做

"做强社区党建,做亮社区文化,做优社区服务,做美社区环境"是江西省九江市白水湖街道庐峰花园社区党总支社区建设中主题,近年来,他们围绕这一主题扎实开展创先争优活动,取得了     

(1-x)Bi0.5(Na0.8K0.2)0.5TiO3-xNaSbO3无铅压电陶瓷微结构与电学性能研究

采用传统压电陶瓷工艺制备了(1-x)Bi0.5(Na0.3K0.2)0.5 TiO3-xNaSbO3无铅压电陶瓷,利用XRD、SEM等测试技术表征了陶瓷的晶相结构和表面形貌,利用一些电学仪器测试了其介电和压电性能.结果表明,该体系陶瓷具有单相钙钛矿结构,适量的NaSbO3掺杂可以提高该陶瓷的致密性.在室温下,当掺杂量为0.5%时,该体系表现出较好的压电性能:压电常数d33和机电耦合系数kp分别达到107pC/N和0.209;当掺杂量为0.7%时,εr和tanδ分别为1551和0.05.     

泵与泵站课程考试改革探索与实践

分析了目前高校教学中仍普遍存在的传统考试模式的不足和弊端,确定了以提高学生自主学习能力为重点的考试改革目标,提出了多项测评相结合的综合考评方法,介绍了考试改革所取得的成效.