翻译审美的大易视角研究

《周易》蕴藏着无穷的智慧,拥有丰富的美学思想。文章援易入译,阐释了翻译审美的五大要点:(1)生命即美:审美本原;(2)立象尽意:审美表现;(3)贵时通变:审美态度;(4)精义入神:审美境界;(5)保合太和:审美理想。这些阐释为研究翻译审美提供了一个新的视角和方法。     

我国内外部劳动力市场劳动力转换不畅之法学分析

我国内外部劳动力市场深受二元体制的影响,呈现出劳动者群体固化性特征。劳动者权益悬殊,往往与劳动者的勤勉和能力关联不大。许多企业劳动报酬设计背离《劳动法》精神,同工不同酬现象较为严重。劳动立法在稳定性与流动性上左右摇摆,非典型用工劳动者法定权利设计过低,导致内外劳动力市场转换阻力重重。社会保险出现的一系列问题,也从一定侧面为企业内外劳动力市场的转换形成不良影响。解决这些问题的总体思路是:既要建立公平的就业体制,也要修正不良的市场法律。     

“五证合一”下统计工作变革的思考

“五证合一、一照一码”登记制度改革,是在巩固和扩大“三证合一”登记制度改革成果的基础上,更大范围、更深层次实现信息共享和业务协同,具体表现为“一窗受理”、“一表申请”、“一套材料”、“一照一码”、“一网共享”等五大特点.通过改革,能进一步为企业开办和成长提供便利化服务,降低创业准入的制度性成本,激发企业发展活力,推进大众创业、万众创新,同时形成具有国际竞争力的营商环境,促进就业增加和经济社会持续健康发展.同时,企业登记制度改革也是统计改革发展的重要契机,为统计机构充分利用部门行政记录变革统计数据搜集方式、提高统计工作效率提供了难得机遇.下面从登记制度改革中可能存在的问题和困难角度,结合基层统计实际情况,以“五个统一”探索如何在新形势下进一步做好统计业务工作.     

基于企业文化的战略人力资源管理探讨

现在属于知识经济的时代,人力资源不仅是影响企业发展的重要因素,也是提升企业绩效的关键内容。但是,单纯的人力资源管理并不能使企业的绩效有明显的提高,要想有效的提升企业的竞争力,需要构建好企业的文化,以提高企业人力资源的管理水平。本文以企业文化的发展战略为基础,开展企业人力资源管理的深入探讨。     

养老保险基金收支平衡能否持续?——来自城镇职工基本养老保险的证据

养老保险基金收支平衡是养老保险制度可持续发展的关键.本文通过构建养老金精算模型,对2018—2060年城镇职工基本养老保险基金收支进行了测算,研究在全面二孩及延迟退休政策背景下城镇职工基本养老保险基金收支平衡能否持续的问题.研究结果表明:在考虑全面二孩及延迟退休政策下,城镇职工基本养老保险基金将于2051年起出现"收不抵支"的财务危机,需要借助政府的财政补贴.为缓解养老基金支付压力,防范基金收支失衡风险,政府应尽早实施延迟退休年龄方案.同时,由于全面二孩政策的作用效果存在滞后期且延迟退休方案只能一定程度上增收减支,并不能完全消除养老保险基金的财务危机,政府应寻求更多渠道的补充资金筹集方式.     

破解西藏“三农”问题的根本是提高农牧民素质

西藏是以农牧业为基础,农牧民占总人口80%以上的少数民族边疆地区。由于特殊的地理环境和历史因素的制约,农牧民素质偏低成为破解西藏“三农”问题的瓶颈。鉴于此,笔者通过长期在西藏调研的基础上,分析了西藏农牧民素质的现状,并结合西藏的具体区情,提出了把理论与实践相结合模式作为提高西藏农牧民的最佳路径选择。     

加强企业会计内部控制的探究

随着我国市场经济的不断发展完善,我国的各个体系也逐渐健全,而在市场环境中企业要想得到稳定、长远的发展,则合理科学的企业内部控制策略是必不可失的。本文主要阐述的内容是从加强企业会计内部控制出发的,先描述了我国当前企业会计内部控制的现状,从中找到当前企业会计内部控制中所出现的问题,最后则相应提出了解决这些问题的应对措施。     

知识传授与能力培养——民族院校《民事诉讼法学》教学改革的实践与思考

传统的《民事诉讼法学》教学模式,基本上能够满足对学生知识传授的教学要求,但弊端是对学生独立思考问题和分析问题的能力培养不够。应根据民族院校学生的特点,从理论课堂教学、实践教学、考核方式等各个方面进行全方位改革,探索既能体现《民事诉讼法学》课程的特点,又能调动学生学习的主观性和能动性,在传授知识的同时,能最大限度地培养学生独立思考问题、解决问题的能力,形成与研究生考试、国家司法资格考试、公务员考试有效衔接的教学和考核方式。     

产业投资结构与产业结构的关系分析

产业结构是由产业投资结构决定的 ,产业结构的调整和升级依赖于产业投资结构的优化。产业投资结构和产业结构之间存在着相互制约和影响的关系 ,当前产业结构调整和投资结构脱节的根本原因 ,在于经济管理体制。应把经贸委、财政、计委联系起来 ,建立产业结构与投资结构的关联体制 ,实现产业结构调整和升级的目标