私立(民办)高等教育发展的政府经费资助政策比较——以美、日、中三国为例

美、日、中三国的私立(民办)高等教育有着不同的发展道路,具有不同的发展特征,在各国资助政策框架下政府经费资助状况各异。本文通过一系列数据比较分析了三个国家政府经费资助在私立(民办)高等学校经费来源结构中的比例及其经费资助的特征,指出我国政府在民办高等教育发展过程中应该建立一个稳定的经费资助体系,并将竞争性与非竞争性资助相结合,通过政府资助政策的介入来平衡当前民办高等教育发展过程中过于强大的市场力量。     

自觉性 针对性 严肃性 灵活性——安徽造纸厂学习毛主席语录的几个特点

安徽造紙厂的工作做得很好,首先是因为他們活学活用毛主席著作好。在学习毛主席著作中,对毛主席語录学得就更好。他們在这方面是有很多特点的,现主要介紹以下几点。一学习的自觉性我們常說,要活学活用毛主席語录,就要带着阶級感情学。究竟有没有带阶級感情学,就要看学习的自觉性如何。     

《思想道德修养与法律基础》课程现状调查与分析

调查显示,大多数学生对传统的理论教学方法已经不能接受了,必须探索新的教学手段和方法。大学生对“基础”课教学总体基本满意,决定于教师的教学内容和教学手段。     

苏东剧变的原因、教训及其启示

十月革命催生了世界上第一个社会主义国家──苏维埃俄国，这一事件，给当时的整个世界以极大的震憾。70年后，苏东发生剧变，不仅执政的共产党先后丢失政权，而且世界上第一个社会主义国家──苏联也解体了。苏东剧变同样震撼了世界。70年前后两件震撼世界的大事，一始一终，留给世人深刻而又纷繁的思考。探究苏东剧变的原因，吸取社会主义在苏东兴亡的经验教训，对于我们面对纷繁复杂的国际政治经济形势，如何把马克思主义的普遍真理同本国的具体实际相结合，建立面向21世纪具有中国特色的社会主义，有许多有益的启示及其借鉴意义。一、苏…     

论条约成为国内法

条约成为国内法是必要的,因为条约成为国内法是合理确定条约在法律体系中的位阶的需要,是正确适用条约的需要。条约成为国内法也是可行的,因为条约与国内法一样都是法律,同时国家既是国内法的制定者,又是条约的参与制定者或者认可者,使得条约易于成为国内法;条约对当事国具有法律拘束力,这给国家以压力和动力推动条约成为国内法。对缔约国有效的条约不能自动成为国内法,国家主要通过公布条约并指令实施、通过立法将条约转化为国内法等方式使条约成为国内法。     

SURE准则的非局部SAR图像相干斑抑制

针对传统空域非局部平均方法在合成孔径雷达图像相干斑抑制中存在相似区域提取和方向信息捕获不足的问题,提出了一种基于各向异性高斯方向窗和Stein’s无偏风险估计(SURE)准则融合的非局部均值(NLM)算法。该方法设计多个不同方向的各向异性高斯窗来匹配SAR图像的局部空间几何结构,比传统的方形窗能更好地保护SAR图像中的方向性结构。采用比率测度来衡量图像块间的相似程度,并计算基于该各向异性高斯窗的NLM结果。结合SURE准则来融合不同方向的各向异性高斯窗的非局部平均结果,获得最终的SAR图像降斑结果。针对多幅SAR图像进行对比实验,实验结果表明:该方法在有效抑制SAR图像相干斑的同时能很好地保留图像的几何结构信息,为后续的SAR图像理解与解译提供了良好的基础。     

北京医患调解第三方机构 给医患搭建沟通平台

医院是个什么地方？治病救人的地方呗。可是在很多医生和患者看来,医院的含义更为复杂——空气中充满了药水味、人们的表情焦急而痛苦、这里永远都是人满为患,同时,突发危险的几率也比其他公共场所大得多。我国医疗制度改革进程的缓慢和人民群众就医需求快速增长的矛盾客观存在,＂医患纠纷＂成了一个大家都不愿意面对却时刻都有可能面对的＂潜在炸弹＂,一旦处理不好,极有可能发生暴力伤害事件。     

广播电视学专业实践教学改革研究

应用型大学是我院定位的本科教育模式。广播电视学是一门应用性和实践性极强的专业。当前该专业在实践教学方面存在很多问题。因此,专业在应用型大学中应该如何进行实践教学改革,如何进行实验课程改革设置,最终培养掌握理论基础并兼具应用和技术能力的高素质应用型人才尤为重要。     

民办普通高校人才培养模式创新研究

高级应用型人才的培养已经成为高等教育满足社会经济发展的一个重要层面,也是实现高等教育大众化的一个重要途径。本文以浙江树人大学创建“应用型本科”的改革为例,介绍了其贯彻教育部[2005]1号文件过程中,对人才培养目标和规格标准进行定位,并以此为逻辑起点,进行的一系列相应的教学改革实践。     

浅谈大学物理教学中存在的问题

通过对大学物理教学中存在问题的分析,分别从教学方法、教学条件、教师素质、学生学习观念等方面出发,并对其进行比较和讨论.在此基础上,为达到完善大学物理教学目标提出了几点对策和措施,以适应现代社会知识迅速发展的新要求.