新形势下转变干部作风提高执行能力的思考

面对铁路运输安全形势和铁路建设日益繁重的新形势、新任务、新情况,迫切需要各级干部不断提高执行能力,尤其是管安全的能力。总结分析以往发生的问题,呈现出部分干部在安全管理上不硬、不实、不细,执行标准不高、现场控制不严、落实力不彻底、安全管理基础薄弱等一系列问题,暴露出了干部作风、执行力的欠缺。     

论我国社会教育中的儿童参与权法律保障

在对儿童开展社会教育时，确保儿童的参与是极为重要的，但现实中儿童的参与严重不足，亟需法律保障。现行相关法律虽对于社会教育中的儿童参与权保障已经作了规定，但是这些规定存在诸多不足，难以有效保障社会教育中的儿童参与权，与《儿童权利公约》的要求不相适应。因此，我们应该尽快更新社会教育中的儿童参与权法律保障的理念，完善相关法律，促进相关法律的系统化，强化相关法律规范的可操作性，特别是要加强社会教育中的农村儿童参与权法律保障。     

浅谈世界技能大赛对我国职业教育的启示

2015年8月,中国代表团在第43届世界技能大赛上获得了4金6银3铜的好成绩,让世界对中国的青年技工刮目相看.我国虽然是人口大国,职业教育的开展却比发达国家起步要晚,课程体系、人才培养模式还较落后.世界技能大赛的标准高于国内标准,与西方发达国家相比,我国选手的参赛经验、学生在校的学习内容和国内企业参与程度方面都存在差距.第43届世界技能大赛取得突破性成绩,在举国欢呼的同时,也不免引发职教工作者对我国职业教育改革的思考.     

社会资本视角下我国微型企业发展问题探究

微型企业基本以家庭为经营单位,人员少、规模小,因此比大型企业更容易以低成本从社会网络上获得企业所需要的社会资本.笔者总结了社会资本在结构、认知、关系维度方面对微型企业发展的作用,分析了我国微型企业在政策扶持、法律保障、融资等外部环境以及管理、人才、市场竞争力等内部环境面临的问题,并提出相应的对策建议.     

中国与巴基斯坦双边贸易收支影响因素 实证研究

基于对称和非对称ARDL模型，对中国与巴基斯坦2001~2018年双边贸易收支影响因素进行实证检验。结果表明，中国与巴基斯坦双边贸易收支与双边实际汇率、两国国民收入之间存在长期均衡关系，人民币汇率升值和贬值冲击对双边贸易收支总额和部分细分行业商品贸易收支有非对称性的影响，人民币汇率升值对改善巴基斯坦贸易收支作用并不显著。而双边贸易收支总额以及主要细分行业商品贸易收支均衡方程检验均说明，两国国民收入稳定增长是实现双边贸易收支长期动态均衡的重要保障。     

关于地方特色新型城镇化道路的调研与思考——以山东省为例

近年来,城镇化发展速度加快,推进新型城镇化进程,对于加速社会转型,促进城乡共同发展,具有重大而深远的意义.推进新型城镇化应注重突出地方特色,就山东省而言,应以生态文明建设为重点,以凸显齐鲁文化内涵的现代城市为目标,以发展低碳经济为方向,并且根据不同城市的发展特性,在充分考虑多元化因素的同时有所突破,制定出适合山东当前生态文明城市建设的新型城镇化道路.     

马斯克颠覆式创新造出特斯拉

乔布斯、钢铁侠和“都教授”三体合一 7月17日，特斯拉公布了其第三代电动汽车的名称Model3，这是继Model S和Modelx之后，又一款新产品消息被放出，特斯拉获得了至少在品牌度上的空前成就，过去2年中，特斯拉的股票涨了数倍，几乎可比肩当年谷歌和facebook的上市神话。     

井壁稳定性分析在靖边气田水平井钻井设计中的应用简

井壁稳定性问题（即井壁坍塌破裂）会引起系列严重的井下卡钻井漏等事故。靖边气田在钻井过程中,钻遇的地层当中存在多煤层,井壁稳定性问题十分突出,在该地区水平井钻井设计当中进行井壁稳定性分析有着重要的意义。分析了井壁围岩应力分布规律并建立地层坍塌（破裂）压力计算模式,根据库仑-摩尔强度准则和最大拉应力破裂准则,计算井壁坍塌（破裂）压力与钻井液安全密度窗口。通过实验研究分析煤层坍塌压力和破裂压力随井斜角、方位角变化规律,提出合理的方位角优选方案,指导水平井钻井方案设计。     

中小企业公文处理与档案管理问题探索

公文处理和档案管理都是企业行政工作的重要内容,两者之间存在着密切的联系.公文是企业对外沟通的媒介,公文处理是档案工作的基础性工作,公文质量的好坏影响着档案的质量;档案是公文处理的结果,是信息资源的主要载体,做好档案管理有助于信息资源开发和行政工作的顺利开展.本文结合实例,对中小企业公文处理和档案管理中存在的问题和对策进行了深入探索.     

浅谈职校毕业生出路指导--以珠海市理工职业技术学校为例

对中职毕业生进行出路指导有利于增强其应对社会激烈竞争的能力，有利于明确职业发展方向和目标，提高其成功的概率，有利于挖掘个人潜能，促进个人成长。因此，本文结合作者在中职毕业生出路指导工作的一些体会，从借助测量工具，帮助学生客观地评估自我；立足专业，多元化发展，并锁定目标；通过榜样教育，鼓励学生坚定职业规划的信念；开设与整合文化基础课的内容，提高学生的职业素养四方面进行阐述，中职毕业生职业指导取得一定的成效，为今后进一步做好职业指导工作提供了有效示例。