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进入21世纪以来,运用信息技术改造以＂教师、课堂、书本＂为特征的传统教学模式已成为高等教育改革的一个重要趋势。《营销风险管理》课程传统教学重理论,轻实践,造成学生的实际操作能力明显不足。＂《营销风险管理》课程信息化教学是实现在现代信息技术上的有机的、全面的、系统化的改造,把理论基础知识教学、实验教学（依托信息技术和工具）、实践教学和能力培养融为一体,以提高本课程教学水平,提高学生的学习效率,激发学生的学习兴趣,使学生花较少的时间较快学会适应社会需要的本领的有效方法。 相似文献
12.
戴凤礼 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》1997,(2)
关于经济周期问题，西方学者在社会经济发展的不同阶段，在西方经济学发展演变的不同时期曾提出过很多理论，对西方社会经济的稳定和发展起到了一定的作用．但是，如何认识经济周期现象，在西方经济学中却有着诸多分歧．在我国理论界虽还在如何评析西方的经济周期理论问题上取得了很多成果，但也存在一些误区，归纳起来主要有三大方面误区之一：在评析西方经济周朝理论时，存在某种简单化倾向，故而常常可以看到其结论是否定的多而肯定的少，没有坚持用全面的、发展的、带证的分析方法来研究和评析．误区之二：在评析西方经济周期理论时，述… 相似文献