大学生党员队伍的建设与创新教育研究

一直以来,大学生党员都是我国党员队伍中尤为重要的组成部分.近年来,在新时代背景下,大学生党员数量也在不断增加,目前大学生党员已经成为党员新生力量的重要来源,同时也是我国党员队伍中最具有活力、潜力、生机的群体.随着大学生党员数量的不断增加、规模的不断扩大,对大学生党员队伍建设与教育工作也提出了更高的要求.大学生党员队伍建...     

《傲慢与偏见》中反讽话语的关联理论阐释

英国现实主义女作家简.奥斯丁的作品《傲慢与偏见》是最能反映她反讽风格的作品。文章以关联理论反讽回声解释论为指导,运用认知语用学和文学批评相结合的方法,分析了《傲慢与偏见》中的反讽话语,进一步验证了关联理论反讽话语观理解文学作品的合理性、可行性以及关联理论对反讽话语的强大阐释力。在关联理论的框架下,反讽话语是对先前某种意义的回声式解释,从而传达说话人对该话语意义的贬抑态度,以达到讽刺效果。从关联理论视角分析这部文学作品,可以更好地理解这部名著。     

大学生就业难自身成因分析及对策研究

高校扩招导致大学生数量迅速增加,市场经济条件下高校毕业生实行自主择业、双向选择,大学生就业难现象日趋严峻,就业问题成为社会各方面关注的热点和难点问题。在此试图就大学生就业难自身成因进行深入细致的分析,进而提出如何提升大学生就业竞争力的对策。     

马克思恩格斯建设和谐世界战略思想论析

建设和谐世界是马克思恩格斯国际政治基本原理的重要内容.马克思和恩格斯依据唯物辩证法和唯物史观,论述了建设和谐世界的理论内容、思想体系和目标路径,在马克思主义理论体系中占有重要位置.研究马克思和恩格斯建设和谐世界的战略思想,对新的时代条件下坚持和发展马克思主义具有重要意义.     

新时期增强党应对突发事件的能力：挑战与应对

新时期突发事件呈现出多发态势,其社会、经济危害性也越来越大。作为执政党的中国共产党必须增强应对突发事件的能力,这是由国内外政治和社会压力、构建和谐社会的目标以及我党作为唯一执政党的特殊国情决定的。提高党应对突发事件的能力,需从改进党的领导方式、领导理念、领导手段等入手：按照党总揽全局、协调各方的原则,改革和完善党的领导方式;进一步完善和认真落实相关法律法规;进一步完善应急管理体制机制,有效应对各种风险,以改进党的领导手段;实施社会动员,改进党应对突发事件的领导理念等。     

新疆以工代赈扶贫开发工作的实践与思考

继续加大对贫困地区基础设施建设投入力度,改善贫困地区农民生产生活条件,为其尽快摆脱贫困创造条件,增强贫困人口抗灾和抵御市场风险的能力;科学、合理地规划以工代赈扶贫开发工作,更好地发挥以工代赈项目资金的使用效益;加大以工代赈项目资金投入力度;加强以工代赈项目的系统管理,发挥建成基础设施的长期效益;进一步发挥以工代赈政策优势,拓宽贫困农民增收渠道。     

深化政府改革:理性认知和致力重点

改革开放26年来政府改革与经济体制改革并行,进展顺利。然而,政府改革需要进一步深化。深化政府改革需要在坚持科学发展观、市场经济宏观调控、政府与市场关系等方面加深认识。在此前提和基础上,深化政府改革致力的重点应是加速政府职能转变、政府转型,规范政府行为,强化对政府行为的监督制约机制。     

地方高校毕业生就业工作路径探析

当前,我国大学生就业形势异常严峻,对高等学校尤其是地方高校的毕业生就业工作提出了严峻的挑战。本文分析了地方高校就业工作中的障碍,并在此基础上从地方高校自身的努力出发,提出了相应的工作思路。     

浅谈文化教学之应用于英语教学

一、什么是文化教学 语言源于文化,与文化有着十分密切的关系.早在20世纪20年代初,美国著名语言学家E.Sapir就在他的Language一书中提出:"语言的背后是有东西的,而且语言不能离开文化而存在."同时,英国社会人类学家Malinowski也说过,不把语言和应用它的文化联系起来,便不可能对这个语言有所了解.     

小组合作学习是集中识字教学的有效途径

识字是低年级语文教学的重点。《课文课程标准》中强调低年级要注重“培养学生主动识字的愿望”。旨在培养学生识字的兴趣,让学生愿意识字,喜欢识字,逐步形成识字能力。这一理念在集中识字教学中得到了很好的体现。实践证明,小组合作学习是集中识字教学的有效途径。所谓集中识字,就是把汉字集中起来学习。集中识字的课堂教学方法非常简单,一般学习方法是:复习旧知识———成串出现生字(词) ,教学字的音、形、义———复习巩固—一书写训练———拓展提高(扩词、造句、听写等)。学生很容易掌握这种学习方法,这就为小组合作学习成串生字创造了…