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121.
122.
以多源流理论为分析框架,对《新时代基础教育强师计划》制定过程进行深入分析。研究得出:多组客观数据指标所表征的教师思想素质、能力素养、资源配置、地位待遇等问题,在师德失范焦点事件的伴奏以及相关政策反馈信息的推动下迅速形成问题流;政府部门人员倡议、相关政策措施、专家学者利益共同体的回应汇聚成为政策流;强烈的国民情绪以及党的“办好人民满意的教育”的执政意识与理念构成政治流。三源流不断嵌套、互动、积累,在“耦合”之时,开启政策之窗,促成《强师计划》政策议程的确立。 相似文献
123.
习近平总书记指出:"追求男女平等的事业是伟大的。纵观历史,没有妇女解放和进步,就没有人类解放和进步。"70年前的1950年5月1日,首都北京20万群众参加了中华人民共和国成立之后第一个国际劳动节的庆典。那一天红旗猎猎、鼓声喧天,新中国的第一部法律——《中华人民共和国婚姻法》在节日的气氛中宣布正式实施。 相似文献
124.
近年来,两岸交流合作的“触角”不断向基层延伸,两岸社工交流日益密切,台湾社工的经验引进极大的促进了福州社工服务事业的蓬勃发展。福州市先行先试,积极探索海峡两岸融合发展新路,致力于把福州建设成为台湾社工登陆的“第一家园”,在推进引进培育台湾社工人才、探索两岸社工合作新模式、吸引台湾社工来榕创业就业、打造两岸社工服务平台等方面取得积极成效。 相似文献
125.
126.
学术自由是否是一个法律概念、一项法定权利,历来是一个问题.在美国法上,学术自由作为大学和教师管理核心学术事务的权利,是一项由最高法院创制的宪法未列举权利.美国早期的学术自由依附于契约权利,体现了一种大学内部政策,即大学管理者在规章制度范围内通过签订契约而赋予教师的自由权.在“学术自由第一案”——Sweezy案——中,最高法院援引宪法第一修正案规定的言论自由权,将学术自由提升为一项值得宪法保护的价值,并指出其基本内涵是自主决定“谁来教、教什么、怎么教、谁被教”;在Keyishian判决中,法院迸一步明确学术自由是“第一修正案的特殊关注”,将其纳入了宪法权利话语体系之中.至Grutter判决,最高法院肯定了在高等教育领域,学术自由是一项独立的、未列举的宪法权利,并可先于其他宪法权利受到保护.相应地,对大学学术性事务的决定,法院必须在宪法规定的范围内给予尊重;尊重的程度,取决于决定是由什么样的主体做出的、需多大程度的学术技能、意识形态中立与否以及是否危害到了别的权利. 相似文献
127.
农民增收是农业和农村工作的重要主题。我国农业发展和农民增收已进入一种缓慢发展状态,这其中有制度方面的原因。该文论述了影响我国农民增收所存在的制度的因素,提出了制度创新的建设性意见。 相似文献
128.
春田守年先生,世界顶级的机床制造企业日本山崎马扎克的大连公司常务副总经理,在接受中央电视台采访时曾如此评价竞争对手大连光洋:"目前,在日本和德国,正在研制很多数控新技术,有可能是三五年甚至十年之后国际最新锐的技术,但实际上这些新锐技术却已经被大连 相似文献
129.
衡芳珍 《河南理工大学学报(社会科学版)》2012,(3):351-357
国民党南方政权时期,为了动员工人参加革命,废除了北京国民政府限制劳工权利的法律,颁布了新的工会条例。南京国民政府成立后,提倡劳资协调,并在训练民众和整理工会的目的下,制订并实施了《工会法》;该法虽然肯定了工人组织工会的权利及工会的团体契约权和同盟罢工权,但也表现了南京国民政府有控制工会和工人运动的倾向。研究发现,国民党安插在工会内部的力量很小,不足以影响工会运动的发展。另外,《工会法》在一定程度上也得到了遵行。 相似文献
130.
施燕珍 《福建论坛(社科教育版)》2010,(1):17-18
曾有人说:“为师如瓷”。年代有些久远的瓷器,远看去,圆润光滑,仔细一瞧,却见斑斑点点。而正是因为烙下岁月的痕迹,才更显其珍贵。作为教师,我的成长过程像极了它。 相似文献