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沟红梅 《青海民族学院学报(社会科学版)》1997,(2)
纵观我国近年来教育改革的实践,一个突出的特点,就是心理学家参与教学理论的探索和总结,一些心理学理论被用以指导学校教育,直接为教学活动服务。这一点在外语教学改革中表现得尤为突出。因此,作为一名外语教师,不仅要切熟专业知识,同时还要不断扩大自己的知识面,及时了解学生的心理特点,运用心理学知识指导自己的教学活动。只有这样,才会有助于学生听、说、读、写等各种能力的培养,进而提高教学质量。本文拟结合自己的教学实践,就外语教学中的心理因素问题谈两点认识,以求教于方家。一、外语教学应当充分重视心理因素的作用语… 相似文献
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黑红梅 《内蒙古民族大学学报》2010,16(5)
通过子宫破裂的3例分析,提出了诊断和治疗.对3例子宫破裂的患者分别进行产术原因探讨.结果表明,例1例2有子宫体部剖宫产史,是子宫破裂的高危因素,例1孕晚期时自然破裂.例3因催产素使用不当,不能合理科学地使用催产素,致使非梗阻性分娩亦造成子宫破裂的严重后果. 相似文献
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医患矛盾产生的原因及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
医患关系是医生和患者之间发生的最基本的人际关系,它同任何人际关系一样,既可以用法律来规范,又可以用伦理道德来调节。目前,医患关系中的矛盾、纠纷是由多方面因素促使形成的。从医院方面来讲:医院管理落后,卫生法规不健全,医疗卫生体制落后;医务人员服务意识淡薄;医德低下等。从患者方面来讲:患者维权意识觉醒;对医学的期望过高,不能理解一些生理现象;利用现有体制的漏洞及社会同情,夸大事实,毫无理由的索赔等。总的处理原则如下:大力推进卫生事业的改革和发展;建立健全和严格执行各项规章制度;加强社会主义医德教育,建立新型的平等、关怀的医患关系等。 相似文献
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文章在分析印度复杂多样性的基础上,较为详细探讨了印度政府应对这一复杂多样性的政治策略,即废除种姓制度,实行国民一律平等的宪政民主制度;坚持印式"多元一体",但不承认任何"族性"分类;创制"非对称性联邦制",通过接纳地区多样性而强化中央权力。对语言多样性问题,印度政府在国语或单一官方语言政策失败、不得不接受语言多样性的政治化和国家化的情况下,采取了一系列措施抑制语言建邦或"语言民族主义"产生的消极后果。总体而言,在应对复杂多样性问题上,印度政府的做法基本上是成功的,它有效地维护了印度政治上的一体化和国家的统一性。 相似文献
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作为一所偏远山区农村学校,教学质量长期徘徊不前,尤其是数学学科体现得尤为明显.作为一名长期奋斗在教学一线的数学教师,应该认真分析目前农村中学数学教学中存在的问题,探究解决问题的策略就显得十分重要. 相似文献
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