汗水和生命谱写的敬业之歌──全区第一次农牧业普查中忘我奉献的事迹

1996年11月1日至1997年元月，在内蒙古广的大地上，展开了一场规模宏大的国情国力调查。──第一次全国农业普查。（见加页）由于我区幅员辽阔，广大农村牧区居住分散，交通不便，尤其冬季降雪后，万里草原冰封雪冻。加之蒙汉杂居、农牧相依，工作量增大近一倍。因此，经国家同意，第一次全国农业普查的入户登记调查，在我区提前两个月率先开始──第一次全国农业普查。这是一次举世瞩目的调查活动，要对世界上最大的农业国中每个农户进行登记，古今中外极为罕见。我国政府之所以下决心进行农业普查，主要基于四个方面的原因：其一，农业普…     

从头计算研究乙烯基、醛基对环丙烷稳定性及张力能的影响

用Dunning基对乙烯基环丙烷、醛基环丙烷进行了从头计算。根据所得数据,在电子效应和成键规律方面探讨了乙烯基、醛基对三元环的影响。得出三元环的稳定性(中心电荷密度的大小)与取代基的σ、π效应有关,而张力能只与取代基的π效应有关。     

靠“点子”起家的迈克尔·德尔

1977年的某天下午,当父亲和两个兄弟在墨西哥湾垂钓时,12岁的迈克尔·德尔却坐在沙滩上,煞费苦心地营构“连环钓线”——由数根钓丝穿结成的迷宫,上面可以同时安好多鱼钩。“你在浪费时间”家人一边把上钩的鱼扯起来,一边对迈克尔喊:“快拿一根钓杆,和我们共享乐趣吧!” 迈克尔并未歌手。当他完成时,已近用餐时间,其他人都认为这一天已经打发了,这个少年才把连环钓线往远远的水里抛去,然后把另一端固定在深插进沙堆的一根木棍上。 吃饭时,家人取笑小迈克尔将两手空空离开。但后来,当迈克尔转动绕线轮子收拢他的连环钓线时,钓上的鱼竟比其他人钓的总和还要多! 迈克尔·德尔总喜欢说:“如果你认为自己有了一个好点子,去试好了!”今天,29岁的他借助所发现的另一个好点子的威力,已在短短几年内由一个十几岁的少年跃为大亨,成为美国第四大个人电脑制造商和全美600大企业中最年青的主管。     

想象、分类、商品：民族国家与文化──R·福斯特《在全球同一中创造民族国家文化》一文评介

想象、分类、商品：民族国家与文化──Ｒ·福斯特《在全球同一中创造民族国家文化》一文评介纳日碧力戈１９９１年美国《人类学年刊》发表了纽约罗彻斯特大学（ＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＲｏｃｈｅｓｔｅｒ）人类学系主任罗伯特·福斯特（ＲｏｂｅｒｔＪ．Ｆｏｓｔｅｒ）...     

日本地名的历史变迁及存在的问题

对地名进行比较研究，分析地名变化的过程，不仅可帮助我们了解命名地名的人或民族的自然观和历史观，还可推断其统治状况、土地利用特征等。明治维新以后，日本作为一个近代国家在全国范围内进行地名改革，其目的是为了使日本行政制度实现近代化、合理化。在中日两国的地名研究中，尤其是地名变更及其比较研究将对加深两国间的了解起到积极作用。     

一部研究回纥史的新著面世

杨圣敏著《回纥史》(吉林教育出版社,1991年出版)一书,是一部研究维吾尔族古代史的新著。该书较详细地论述了自公元前15世纪至公元后16世纪回纥的起源、发展、形成统一民族以及西迁的历史过程,探讨了回纥与现代维吾尔族、裕固族的关系。 该书的特点在于,对于回纥史中已有定论的问题、事件和历史线索,仅作简略的介绍,而集中篇幅深入地探讨和考证了学术界争议较多和较敏感的问题,并提出了自己的新材料和新见解。以下就对该书各章所提出的新观点择其要者作一简介: 该书第一章指出了中国历代汉文古籍中的翟、狄、狄历、丁零、铁勒等,都是该民族突厥语的自称Tǖrk或Tǖrǖk的不同的汉文音译。公元前11世纪左右进入南西伯利亚的北狄,由于当地生态环境的差异,以后逐渐分化成了生产与习俗有明显差异的东西两个集团,即后来汉文史书中所称的“西丁零”与“东部高车”(北丁零)。回纥出自东部高车,而且最初是狩猎、采集为生的森林之民。 第二章,否定了中外学界流行已久的所谓回纥联盟分为内九族与外九部之说(冯家升     

哥廷根科学电影研究所概况──在开幕式上的讲话

哥廷根科学电影研究所概况──在开幕式上的讲话［德］汉斯·卡尔加勒来北京参加国际影视人类学大会，我感到非常愉快和荣幸。我这是第一次来到你们的国家，很高兴来这里。科学规划委员会要我宣读论文，介绍德意志联邦共和国哥廷根科学电影研究所（ＩＷＦ）。我不仅要介绍...     

明末清初相反对立的阳明学派史——周汝登《圣学宗传》与黄宗羲《明儒学案》的比较

回顾近代以后的阳明学研究史可以看到,阳明学派的研究一般以黃宗羲《明儒学案》为出发点,以尊重有善有恶说的修证派为阳明学的正统,以尊重无善无恶说的左派为异端。但是,如果根据周汝登《圣学宗传》可以看出,明末的状況是在阳明学派中,左派是主流,修证派是相似朱子学的保守派。《圣学宗传》代表明末万历末年的阳明学观,《明儒学案》代表清初康熙间阳明学观,二者都应该被尊重。     

《我们来试一试》教学设计

本课教材选自未来版二年级品德与生活（上）《我们来试一试》。 【教学目标】1．通过游戏活动培养学生大胆尝试的勇气，培养从小勇于探索的精神。2．在动手动脑活动中让学生尝试一物多用、废物利用，渗透珍惜物品、节约环保的意识。3．让学生学会与同伴合作交流与分享，体验成功的快乐，培养乐观、进取的个性品质。     

蒙古语的bilig、blg、keseg与突厥语的bil-、b“非汉字符号”l、kes——兼谈词根分析法

通过对比分析蒙古语的bilig、b l g、keseg和突厥语的bil 、b l 、kes 以及相关的其它一些词 ,笔者认为 ,对于黏着语言而言 ,词根分析法是有效的 ,但它并不是万能的。