纪念周恩来诞辰九十五周年学术讨论会综述

中共江苏省委、中共中央文献研究室联合举办的纪念周恩来诞辰九十五周年学术讨论会,于3月5日在周恩来同志曾经战斗和生活过的地方——中共代表团南京梅园新村纪念馆隆重开幕。开幕式由中共江苏省委常委、省委党校校长胡福明主持。中共江苏省委副书记曹鸿鸣和中共中央文献研究室顾问李琦、周恩来身边工作过的老同志代表童小鹏在会上讲了话。江苏省和南京市的党政负责人,中共中央文献研究室有关负责人,周恩来生前的身边工作人员及其亲属,来自全国的研究周恩来的专家、学者,以及各界人士和驻宁部队代表等,共300余人出席了开幕式。这次纪念和学术活动,是在我国改革开放和现代化建设进入一个新阶段的形势下举行的,具有重大的意义。大家怀着无比崇敬的心情说:周恩来作为伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、党和国家的卓越领导人,在长达半个多世纪的革命生涯中,为中国人民的解放事业,为国家的独立、自由、繁荣、富强,为社会主义的灿烂前程,奋斗不息,作出了不可磨灭的巨大贡献。他是全党的楷模,人民的     

中小学校本课程评价主体探析

由于不熟悉校本课程,缺少专业知识,评价缺少阶段针对性等原因,导致在现实情境中,校本课程的多元评价主体反馈的评价信息不能对校本课程的改进发挥指导功能.对校本课程的校内和外部评价者进行综合比较的结果表明,校内评价者更具评价优势,应是校本课程最理想的评价者,但其评价存在着公信度、客观性低及专业性较弱等缺点.为此,应从国家层面形成教师在职培训的有效机制,并加强监管和评价;各教育部门应以校本课程为中心,对中小学教师进行系统的评价专业知识和技能培训,并注重培训的阶段性、连续性和实效性;还应鼓励各相关专业团体开发与之相应的评价培训项目,并创新培训形式,以凸显培训的灵活性与开放性.     

英汉成语的民族文化特点

任何一种语言都承载了丰富的文化内涵.成语作为语言词汇的重要组成部分,是语言的民族形式和各种修辞手段的集中体现.由于人类共同的认知模式和思维定势,英汉成语往往不谋而合;但基于各自民族特点所产生的联想差异,英汉成语也往往表现出各自的特点.旨在探讨英汉成语的民族特点,弄清它们各自的文化的涵义以便减少跨文化交际中的语用失误.     

美国营利性大学教育质量问题及奥巴马政府应对政策

美国营利性大学在快速发展的同时,也出现了规模过度膨胀、生源质量差、失业率高、师资队伍薄弱、课程设置单一、质量无法保证等教育质量问题。究其原因,既在于学校自身一味追逐利润,以及政府管理政策的缺陷与不足,还在于学校社会声誉、公信力的下降等。面对此类问题,奥巴马政府加大了对营利性大学的监管力度,改革了高等教育认证制度与学分制度,值得我们深思。     

当人生被十年切成片

有一位65岁的老大姐,早年研究中医药,后来办企业开发产品,积攒了数目不小的财富后,她又将其用于公益事业,投资兴建了一所老人公寓,功莫大矣。20多岁时,身为小学老师的她,漂亮,温和,单纯,日复一日,享受着来日方长的幸福宁静的日子。然而她却得了一种被认为无法治好的病。     

“新公共服务”理论对中国创建“服务型政府”的启示

中国在成功“入世”后,构筑“服务型政府”作为我国未来行政改革的主导趋向和目标模式定位成为人们的共识。但是,毋庸讳言,对于未来的“服务型政府”我们尚缺乏明晰的理念支持和特征勾画,以“新公共服务”理论作为一个切入的视角来审视我国的“服务型政府”建设,公益的目标、民主的行政、人本的价值追求当是我国“服务型政府”建设的基本理念诉求,而服务行政、有效行政、回应行政、法治行政和责任行政当是其基本的应然特征。     

民航旅客黑名单制度法律问题探讨

中国学者对民航旅客黑名单问题的探讨之前主要侧重于必要性与合理性的探讨。近年来,随着民航旅客黑名单制度的建立实施,关于必要性与合理性的探讨已经基本告一段落,民航旅客黑名单范围出现了不断扩大的趋势。从狭义的可能危及航空安全的黑名单扩展到了其他诸多领域、诸多部门参与的广义的黑名单。其引发的主要法律问题包括民航旅客黑名单的法律依据问题、制定民航旅客黑名单的主体问题、列入民航旅客黑名单的对象问题、民航旅客黑名单的法律效力问题以及民航旅客黑名单人员救济问题。航空承运人自行制定的黑名单属于民事范畴,行政机关制定的黑名单则属于行政行为,根据黑名单的不同性质,旅客应享有民事诉讼和行政诉讼等救济渠道。

     

近红外光谱法非破坏分析生理盐水

本文将近红外光谱法与偏最小二乘法(PLS)结合,对生理盐水中的NaCL浓度进行快速分析,建立了最佳数学校正模型。讨论了光谱的预处理方法和主成分数对PLS定量预测生理盐水中NaCL浓度的影响,并对预测集样品含量进行预测,结果令人满意。     

文学作品与实用文体作用及差异

在我国古今文化长廊中,文章种类繁多,体式各异,不胜枚举,但我们可以根据其性质和用途,大而化之地把所有文章划分为两大类,一类是供欣赏的,称谓文学作品,一类是供使用的,称谓实用文体。前者主要有诗歌、散文、小说、剧本等,它以形象思维为主要手段,主要是调动人们以情感,使其在潜移默化的审视过程中受到感染,得到熏陶,获得教益,享受愉悦;后者诸如公文、诉状、广告、合同、书信、日记、消息等,它以逻辑思维为主要手段,主要开启人们以理智、使人在明白无误的解读过程中交换信息,解决问题,处理事务。在当今社会,前一类文章对于大多数人来说,都能够读懂它,只是人们的世界观和知识层次不同,其获益多少的程度也就