话语行为与涵义理解探究--从语言逻辑的视角看

人们的话语行为不只是一个外在的、可以被观察者能够观察到的行为,而且,它还应该是一个可以被交际双方能够理解的行为。在这里,所谓的理解,就是语句的意义或句子的涵义被交际双方所了解和领会。如此,就意味着话语的理解连接交际双方彼此的思想。进一步讲,当人们说:"我理解了一个语句的涵义"时,也就意味着,说话者理解了这一语句推论的上、下端,并且理解了这一语句的理由,以及作为理由的语句还能够得出一些什么样的其他语句来。文章在分析感受质、言语机能与会话含义的基础上,阐述了话语行为与涵义理解的特征与关系,探究了在语言逻辑视域中掌握这种特征与关系的作用及其意义。     

我国少数民族的区域自治

(一)民族的区域自治,是我们党和政府解决国内民族问题的一项基本政策。中华人民共和国宪法规定,我国是一个统一的多民族的国家,在各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方的自治机关都是中央人民政府统一领导之下的一级地方政权,根据宪法规定,行使一般地方国家机关的职权,这是它的一般性。同时,各民族自治地方的自治机关又根据宪法规定行使自治权,即可     

在文化真实中解构中国传统文化

<张居正>是一部追求"文化真实"的历史小说.它展示了多样文化在中国传统社会中的生存图景.揭示出了中国传统文化的缺陷,体现了文化受制于社会存在的历史观.<张居正>对中国传统文化的态度迥异于当下国人对传统文化的热棒,迥异于1990年代以来中国历史文学对中国传统文化的顶礼膜拜,对中国传统文化多了一份冷峻的考辨.它所折射出的历史观,已经不是对1990年代中国历史小说的文化史观的接续.而是对这些历史文学的历史观的超越,具有独特的文学史意义.     

高校学生线上学习效果及其影响因素研究

为了解2021年秋季福建省莆田、厦门和泉州等地区新冠肺炎疫情期间,高校全部或部分课程实行线上教学的教学效果,从学生视角出发,对部分高校进行了随机抽样调查。结果表明,不同院校类别和年级的学生,对线上教学效果的满意度有差异;学习环境和资源、个体学习特征以及学习成效对线上满意度均有正向影响。对满意度的影响程度来看,学习环境和资源的影响最大,个体学习特征次之,学习成效最小。因此,应该通过提高线上平台建设力度、加快校园网建设、加大利用线上交流模块、完善在线课程考核评价体系和提高学生信息素养等措施提高大学生在线学习的满意度。     

自然语言逻辑视域中的意义规则问题探究

自然语言逻辑或曰语言逻辑,是逻辑回归于自然语言以后所产生的结果。语言奠基于意识,意识活动的意向性特征,又决定了语言表达的意义。因此,人们如果忽视语言交际中的意义以及意义规则,那么,言语交际的效果,或者说语效,就会不如人意。本文在分析了思维与语言、话语意义与指称的基础上,探究了语言逻辑视域中的意义,以及意义规则及其运用等问题。     

乡村振兴战略下第一书记的作用发挥研究

<正>近年来，各地各级党委大力推进抓党建促工作，连续选派驻村第一书记。当下，第一书记在建强基层组织、推动强村富民、为民办事服务、提升治理水平等方面，已成为农村基层组织建设重要力量、农村经济社会发展的重要队伍。