网络时代践行协商民主面临的机遇与挑战

协商民主理论是20世纪晚期形成的一种民主理论。它一经提出,影响巨大,民主理论有走向协商的趋向。网络时代的来临、电子信息技术的使用为践行协商民主提供了前所未有的机遇。通过网络的在线协商,能够极大地拓展协商民主参与的广度,提高参与者的能力和知识水平,使民主协商的过程和结果更趋自由、平等。但与此同时,信息技术介入决策的协商过程,又使其面临政治参与的深度不足、由数字鸿沟带来的排他性问题以及自由平等的参与与责任性的两难困境。     

改革开放以来中国民族理论若干问题研究述评

改革开放30年来,在国内外大势的影响下,中国民族理论研究经历了诸多的变化,但总趋势是:在探讨中发展,在摸索中前进。本文所论及的民族概念问题、民族形成问题、民族结构与民族属性问题、民族意识与民族关系问题,只是改革开放以来中国民族理论研究领域中很少但却是比较重要的几个问题。适逢改革开放30年,对这几个问题的研究成果进行归纳、概括和总结,无疑将有助于进一步推进中国民族理论研究的深入和发展。     

苏北地区流动妇女生存状况分析——以盐城市为例

基于2007年8月进行的抽样调查,本文分析了盐城市流动妇女的生存状况,指出其面临的主要问题如下:收入水平低,37.2%的调查对象月收入低于盐城市区最低工资水平700元,调查对象的平均月收入约为884元;子女教育难,在读初中或小学的流动妇女子女,49.6%在盐城市区上学,需交赞助费平均为5459元/人;保健意识差,在查出患有妇科疾病的流动妇女中,只有12.1%的流动妇女进行过治疗.问及未治疗的原因,85.7%的应答者回答不碍大事.针对盐城市流动妇女面临的问题和其服务需求,本文给出了相应的建议.     

读古书当读清人著作

清人张之洞曾与诸生论读书不必畏难之事说 :“读书一事 ,古难今易 ,无论何门学问 ,国朝先正皆有极精之书。前人是者证明之 ,误者辨析之 ,难考者考出之 ,不可见之书采集之。一分真伪而古书去其半 ,一分瑕瑜而列朝书去其十之八九矣。且诸公最好著为后人省精力之书 :一搜补 (或搜出 ,或补完 ,或缀辑 ) ;一校订(讹脱同异 ) ;一考证 (据本书 ,据注 ,据他书 ) ;一谱录 (提要及纪元地理各表谱 )。此皆积毕生之精力 ,踵曩代之成书而后成者。故同此一书 ,古人十年方通者 ,今人三年可矣 !”张之洞的这段论述 ,确对读古书有所启示 ,他在《书目答问》中…     

要多研究转型期的历史--专论中国近代历史转型期的某些变化

社会转型期的历史在史学界很少专门性研究.本文从十九世纪四五十年代刚进入近代转型期时社会经济方面所呈现的种种变化入手,进行了多角度的深入论述,进而论证中国近代史研究应该跳出原来的构架,多深入研究些转型期的各方面问题,以扩大中国近代史的研究视野.     

西部大开发与民族问题第七次全国民族理论学术讨论会简述

20 0 0年 9月 6～9日 ,第七次全国民族理论学术研讨会以“西部大开发与民族问题”为中心议题 ,在宁夏回族自治区首府银川市举行。与此同时 ,中国民族理论学会第六届理事会还进行了换届选举 ;中国民族理论学会第九次顾问座谈会也于同期举行。全国人大常委、人大农委副主任伍精华、中央统战部顾问江平 ,以及长期从事民族工作的 1 2名副部级以上的老同志参加了研讨会。中国社科院民研所所长郝时远、国家民委民研中心副总干事毛公宁、我校党委书记王彦等参加研讨会并分别主持大会。来自全国各地长期从事民族理论教学和研究的专家学者及从事民族…     

你是我永远的宝贝

岁月舞着蝴蝶的翅膀,敲打着诗一样的爱恋。低吟浅唱中,你顽皮地绽开着可爱的笑容。清脆的喊着：“妈妈,妈妈!”今天,是你的六岁生日。我的宝贝!六年前,你突如其来的到来让妈妈手足无措。因为,妈妈已经有了你的哥哥。按照国家计划生育的规定,只能生一胎。想放弃你,又不忍心。你已经是我身上的一块肉了。你爷爷奶奶还有你父亲希望你是女孩,因为,这个家都是男丁,如果添个娇娇女,那该是锦上添花。     

吸尘器选购攻略

市场上吸尘器的更新换代很快。要选购吸尘器,你知道如今市场上有什么类别?哪些是最新款的?哪些是新概念的? 体积大的、便携式的、国产品牌的、国外品牌的,市场上的吸尘器种类很多很杂,如何根据自己的需求,选购合适的吸尘器呢?     

从孟子到王夫之:民本思想中革命因素之张扬

中国传统民本思想是中国古代最重要的政治思想之一,孟子不仅是中国古代早期民本思想之集大成者,而且其民本思想中有着特殊的革命因素:"民贵君轻""人性本善""制民以恒产""汤武革命"。这些革命因素被后世统治者抹杀掩埋,直到明清之际重新被以王夫之为代表的思想家们所唤起与弘扬:"循天下之公""天下之土,皆民之产""可禅、可继、可革"。王夫之能够重新张扬孟子民本思想中的革命因素,有着深厚的社会背景和理论依据。     

教师职业素养新论

国家于2010年新出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》(以下简称《教育规划纲要》),使教师的职业素养再度引起公众的关注。文章将其归结为"敦品"、"业精"、"敬业"六个字,并从这三个方面入手谈教师的职业素养。