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141.
柳宗元治柳州,有永贞革新的经验教训和永州十年理论深化的思想基础。四年的吏治,是他的自然观、历史观、政治思想在永贞革新之后的重要实践。柳宗元结束了废置十年的贬谪生活,出任刺史,从此“怀印曳绂,有社有人”。他给李愬的信里说:“意者殆不可自薄自匿以坠斯时,苟有补万分之一,虽死不憾。”态度非常积极。补什么?无非早年在长安从政“利安之道,将施于人”的抱负。关于柳宗元被贬后,从此“悲观失望”的说法,事实上是对他很大的误解。  相似文献   
142.
一、马克思主义关于奴隶社会的理论,兼评“古代东方型”奴隶制观点“在亚细亚古代和古典古代,阶级压迫的主要形式是奴隶制,即与其说是群众被剥夺了土地,不如说他们的人身被占有。”(恩格斯:《美国工人运动》《马克思恩格斯全集》第21卷,387页)马克思恩格斯把古代奴隶社会区别为二种形态,即亚细亚古代和古典古代。奴隶主阶级“只有经过对于物品的支配,对于购买价钱的支配,对于奴隶生活资料和生产资料的支配,才能获得对于人的支配。”(恩格斯:《反杜林论》《马克思恩格斯全集》第20  相似文献   
143.
<正> 毛泽东同志创立的关于农村包围城市道路的理论,揭示了中国革命的规律,指明了中国民主革命取得胜利的唯一正确道路,是对马列主义的重大发展。这个理论的提出,标志着马列主义理论与中国革命实践相结合的毛泽东思想的产生,并成为毛泽东思想的重要组成部分。深入学习和研究这个理论的形成和发展,不仅对于总结党的历史经验,认清毛泽东思想的产生发展过程和毛泽东同志的历史地位具有重要意义,而且对于我们坚持马列主义、毛泽  相似文献   
144.
教育学院办学水平的评估,就是利用评价技术,对教育学院经济投资的经济效益和社会效益的价值的判断。一、评估的理论依据评估必须有正确的理论作依据。教育是一种社会现象,特别是现代教育,是一个大系统,大教育。它具有时间长(终身教育)、空间广(各级各类教育)、效率高(智能教育)、内容多(科学分类越来越细)、质量好的特点。教育学院办学水平评估的理论基础:一是《控制论》、《信息论》、《系统论》等三论观点;二是社会主义初级阶段的理论;三是党的教育方针和马列主义、毛泽东同志教育思想;四是我国的有关法  相似文献   
145.
<正> 在广东近年来崛起的一大批新型企业中,屹立于“南海明珠”汕头市的中国脚手架公司(CMSCSC)独树一帜.它在产品开发、结构组合、生产管理、经营方式和精神建设等方面,都表现出鲜明的特色.因此,研究它的发展问题,具有积极的现实意义.本文先就今年来调研所得作初步的探索.  相似文献   
146.
统计预测是以实际统计资料为基础,根据经济现象的联系及其发展趋势,运用适当的数学模型预计所研究的对象在一定时间内(一定条件下)可能达到的规模和水平。统计预测的特点在于它充分利用了现有资料所提供的信息以及事物发展的相互联系和内在规律,把统计预测方法运用于社会经济领域有着十分重要  相似文献   
147.
统计方法在组合证券投资决策中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
统计方法在组合证券投资决策中的应用□文\安徽财贸学院马永开,杨桂元证券投资是指在证券市场上购买有价证券,以利息、股息或出售面利的形式取得收益的一项经济活动。一、组合证券投资的意义证券投资者最关心的问题。是投资收益率的高低及投资风险的大小。由于投资收益...  相似文献   
148.
“勤俭节约,艰苦奋斗”是我们党的优良传统和克敌制胜的法宝。高校的现状和国情证实,我们仍需要继承和发扬艰苦奋斗的精神,特别是高校的领导干部要当楷模,要注重把作风建设与提高自身素质、师德建设、和谐校园文化建设结合起来,只有这样,才能完成党和人民赋予高校的人才培养、科技创新和服务社会的光荣使命。  相似文献   
149.
家庭种花养草,除向花店购买山泥和人造土以外,还可以自己配制培养土。由于各类花木本身的特性和生理要求不同,培养土的配制比例也有所不同。以下介绍一些常见花木培养土的配制方法。 1.一般盆花,如月季、梅花、海棠、菊花等,这类花卉要求中性的培养土,可取3份河泥(稻田泥) 5份堆肥(烂叶泥) 2份粗砂 少量骨粉配制而成。另  相似文献   
150.
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