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721.
易启祥 《河南大学学报(社会科学版)》1985,(4)
一、启发的实质在于激发思维 在教学过程中,我们常常提到运用“启发”。有的把它作为教学的特点,称为“启发性教学”;有的把它作为教学的原则,称为“启发性原则”;有的则把它列为一种教学形式,称为“启发式教学”。不管是把它与教学上的哪一方面联系起来,其最基本的一点就在于引导、启示、激发学生主动地、积极地进行思维活动。我国古代伟大教育家孔子,曾把启发与思维联系起来看待。《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发”。这个“愤”和“悱”的 相似文献
722.
易晓波 《武汉水利电力大学学报(社会科学版)》2004,57(6):756-760
康德知性概念的含义体现在三个层次:(1)广义的知性.指广泛运用于理论、宴践、甚至审美领域的整个高级认识能力,包括(广义的)知性、判断力和理性;(2)较狭义的皂口性.指理论理性或思辨理性,包括理论运用中的狭义的知性、判断力和理性;(3)最狭义的知性.指先验自我意识或纯粹统觉。 相似文献
723.
724.
少数民族经济问题已日渐为人们所关注,但对其中的一个重要方面——交通运输,即如何改变交通运输的落后面貌,尚未引起足够重视。“运输是我们整个经济的主要基础。”(列宁语)也是我国各兄弟民族共同发展、共同繁荣的联系纽带。象我们这样一个地域广阔的国家,60%的国土上居住着50多个少数民族,而且大多地处边疆,繁荣他们的物质文化生活,促进各民族经济文化交流,加强各民族团结,巩固国防,交通运输的作用是显而易见的。随着四化建设的全面展开,区域分工和专业化协作不断发展,对交 相似文献
725.
726.
727.
随着无线电通信技术的发展,无线用户的数量急剧增加,使得频谱资源变得越来越紧张,为了提高无线频谱的利用率人们提出了认知无线电的概念。其核心思想是使无线电通信设备具有发现“频谱空洞”并合理利用所发现的“空洞”的能力。认知无线电能够自动感知无线电环境特征,通过无线电知识语言调整传输参数,从空间、时间、频率、调制方式等多维度共享无线频谱,以满足用户通信最佳性能要求。 相似文献
728.
会展旅游有其兼容性强、辐射面广、组团规模大、消费档次高和文化气息浓等特性,是提高本地区旅游产业质量、加快旅游产业结构调整和国际化发展的一个新的突破点。将会展与旅游充分互动,设计出富有创造性的服务传递系统,不断完善会展旅游的细节操作变得日益重要。 相似文献
729.
IMT-Advanced系统是继第三代移动通信系统IMT-2000之后的新一代移动通信系统,需要通过概念和技术的新突破,在提供更高的信息速率的同时,解决制约移动通信发展的问题。该文从IMT-Advanced系统的主要特征及核心需求出发,提出了IMT-Advanced系统需要解决的选择基站天线站址、增强无线通信网的绿色化、寻找新一代无线通信系统使用频率等三个基本问题,并简要分析了解决这些问题可能涉及的关键技术。 相似文献
730.