第三方物流嵌入供应链的理论解释研究---社会学、经济学和管理学的综合分析视角*

第三方物流（Third party Logistics, TPL）与供应链之间的关系从本质上讲是一种嵌入性关系,但是目前对TPL嵌入供应链的理论基础尚缺乏研究。文章围绕TPL与供应链之间的嵌入性关系,从社会学、经济学和管理学的视角对TPL嵌入供应链的动因做出理论解释。研究表明：镶嵌理论为TPL嵌入供应链奠定了信任基础,社会网络理论从弱连接和结构洞的视角分析了TPL嵌入供应链的网络结构与关系演化,专业分工理论指出TPL嵌入供应链是分工的结果,交易费用理论指出TPL嵌入供应链的主要目的是为了节约交易费用,系统经济学理论指出TPL嵌入供应链是分工与合作综合作用的结果,委托代理理论通过构建信任关系和激励机制设计解释了TPL嵌入供应链的稳定性,核心竞争力理论通过分析物流外包和构建物流联盟的方式解释了TPL嵌入供应链的直接原因。     

张祥青:挺起震不垮的脊梁

5月18日晚,中央电视台抗震救灾《爱的奉献》大型募捐活动的舞台上,一位身材高大年轻企业家,手捧"捐款3000万元"的牌子激动地说:"我代表天津市1100万的亲人们,祝汶川人民早日取得抗震救灾的最后胜利!","我刚跟夫人商量好,决定再追加捐款7000万元,帮助灾区人民尽快重新建好家园,为孩子们建最好的学校,建震不垮的学校!"全场掌声雷动,现场后排的人纷纷站了起来为他鼓掌叫好,他的这一义举也感动了电视机前的亿万国人。他是一位"特殊的企业家",他的名字叫张祥青,他是昔日唐山大地震中的孤儿,今日天津荣程联合钢铁集团有限公司的董事长。     

倾心建设“柔性团队”——访首创置业股份有限公司人力资源总监 董洁

<正>"行事干练,气质高雅"是董洁给我们的第一印象,而在这一印象的背后却熔铸着她多年来在政府机构、投资及房地产行业的管理实践。在首创置业的管理实践中,她锐意进取,不断开拓,推动企业实施公司战略研究、文化整合、管控流程的再造、人力资本体系优化等一系列重大变     

高等教育大众化与教育质量的关系探索

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出,提高质量是高等教育发展的核心任务。那么,在高等教育数量扩张的情况下,如何才能有效保障教育质量?这是高等教育理论研究的重要课题。鉴于此,本文对高等教育大众化和教育质量的关系进行了探索,并在此基础上提出四点解决思路以供参考。     

我国城市交通拥堵问题治理思路的反思与匡正

一、引言在世界上的许多城市,交通拥堵已成为最突出的问题之一,交通拥堵严重影响了城市生活质量和投资环境,进而影响了城市发展的竞争力和可持续发展前景。面对这一棘手问题,城市政府纷纷采取了形形色色的解决方案。在一些城市取得显著效果的同时许多城市治堵绩效并不明显,甚至陷入了越治越堵的怪圈。交通拥堵问题极具复杂性,任何治理交通拥堵的措施都具有正、负两面性。通过梳     

99.9%和100%

第二次世界大战中期,经过制造商努力的改进,美国空军降落伞的合格率最后达到99.9%,但军方要求合格率达到100%。厂家一再强调,产品的合格率不能达到绝对的100%,除非有奇迹出现。军方强烈要求达到100%,因为99.9%的合格率,意味着1000个跳伞的士兵,就会有一个因为降落伞的问题而送命。双方相持不下,军方决定改变以前检测质量的方法。这个方法就是从厂家交     

香港与上海会议业发展潜力比较研究

本文建立了包含28项指标的会议业发展潜力综合评价指标体系,在对其进行因子分析后确立了影响会议业发展潜力的六个因子:经济环境发展水平因子(F1)、城市交通承载能力因子(F2)、基础设施及环境支撑能力因子(F3)、人力资源保障能力因子(F4)、旅游业支撑能力因子(F5)和会议业发展水平因子(F6),并以此为基础构建了城市会议业发展潜力的综合评价模型。进而借助会议业发展潜力综合评价模型,对香港和上海会议业的发展潜力进行比较研究,分别明确了影响两城市会议业发展潜力的推动因素和制约因素。     

基于云计算的石油行业信息化管理

要想提升石油行业综合竞争力,需要将石油企业传统管理升级为云计算下的信息化管理,以对石油企业海量数据进行进一步挖掘。云计算具备超高的计算整合能力,可为石油行业信息化管理提供良好支撑,降低管理者工作难度,提高管理效率,最大化实现管理资源共享。文章以云计算技术为研究背景,结合石油行业特点和现状,详细论述云计算下石油行业信息化管理架构与实施。     

西南边疆脱贫攻坚的特色实践及对乡村治理的推动

乡村治理是助力乡村振兴、实现国家治理现代化的重要领域和关键环节。脱贫攻坚工作被深度整合进乡村常规行政管理体系中,并通过强大的行政统筹、资源整合和社会动员能力,夯实了乡村治理的物质基础、组织基础和群众基础,有力推进了乡村治理体系和治理能力现代化。西南边疆作为中国脱贫攻坚的主战场之一,形成了诸多通过脱贫攻坚推动乡村治理的特色实践。     

数字化平台的“双主体”教学模式研究

数字化平台的双主体是一种新型、有效的教学模式,在以操作实践为主的计算机类课程教学中有着广泛的应用前景。本文通过对数据库课程教学的现有状况进行分析,结合多年的教学实践,对数据库教学中如何运用数字化平台的双主体教学模式开展深入的研究与分析。