数学抽象概括能力的培养

人类的活动离不开思维,钱学森教授曾指出：＂教育工作的最终思维在于人脑的思维过程＂。思维活动的研究是教学研究的基础,而数学思维教学与思维的关系更加密切。由于新课标对学生数学能力的转变,培养学生的抽象概括能力将越来越具有根本性的指导意义。因此,培养学生抽象概括能力是一个广泛而值得讨论的问题。     

掌心温度是个宝,捂对地方祛病早

正掌心的温度是个宝贝,通过掌捂疗法,可以祛除病痛。腰部受寒捂好肾区腰部稍微受寒,易出现酸痛等情况。这时,可搓热双手,两手分别捂住腰部两侧的肾区,覆盖肾腧穴(位于第二腰椎棘突旁开1.5寸处)、命门穴(位于后正中线上,第2腰椎     

窗外

下午,父亲来了。父亲一年忙到头,平时很少来。这次如果不是母亲逼着他送些红薯来,他恐怕要到过年才会来。真是难得。我坚持着留父亲住一宿,怎么也要陪父亲喝几杯。或许是长时间没有和我们在一起了,他竟然答应了下来。     

小学中高年级英语作业设计的实践研究重点探寻

随着时代的发展和社会的进步,英语越来越成为一门重要的交际工具,全球化进程的加快使得英语的作用和地位不断攀升。小学阶段是学生英语学习的奠基阶段,对更高级英语的学习能够产生极大的影响。在小学中高年级英语教学中作业是其中重要的一环,加强英语作业设计不仅能够巩固教学知识,也能够反映学生的学习效果,培养学生的自主思考能力,同时当前阶段提倡为小学生减负,英语作业设计的合理性也是减负的重要手段。基于此,要确保英语作业设计的科学性和合理性,本文浅要地分析了小学中高年级英语作业设计的实践研究重点,以期为英语教学作业设计实践提供参考,提高小学中高年级英语教学效率。     

国有小企业改革模式创新

从国有企业改革目标讨论出发，分析了国有小企业改革模式创新与规范的关系，探讨了模式的创新应注意的几个重要问题。     

高效率白色有机电发光器件研制

将磷光材料fae tris(2-phenylpyridine)iridium[Ir(PPy3)]作为敏化剂,制作了高效率的白色有机电发光器件。Ir(ppy)3和荧光染料4-(dicyanomethylene)-2-t-butyl-6-(1,1,7,7-tetramethyljulolidyl-9-euyl)(DCJTB)共掺入4,4'-N,N'-diearbazole-biphenyl(CBP)母体中。此共掺层的厚度以及浓度影响整个器件的效率和颜色。Tris(8-hydroxyquinoline)aluminum(Alq)和2,9-dimethyl-4,7-diphenyl-1,10-phenanthroline(BCP)分别用作电子传输层和激子阻挡层,N,N'-diphenyl-N,N'-bis(1-naph-thyl)-(1,1'-biphenyl)-4,4'-diamine(NPB)用作蓝光发光层和空穴传输层。器件的最大效率和亮度分别可以达到9cd／A和12020cd／m2。通过调节掺杂层的厚度以及Ir(ppy)3和DCJTB的浓度,可得到相当纯正的白光,其色坐标为(0.33,0.32),在10V到19V的范围内几乎不随驱动电压的变化而变化。