机会配置对西藏农牧民增收减贫的相关性研究

本文根据机会的功能、供给与制约主体,就机会配置对西藏农牧民增收减贫所产生的效用进行了分析。首先,以不同时期、特别是改革开放后几个重要发展时期为线索,就机会的市场配置对农牧民收入水平所产生的作用和影响进行了分析。其次,以自治区政府在不同时期出台的针对农牧民增收减贫的政策为线索,就机会的政策配置对西藏农牧民收入水平的影响进行了实证研究。得出以下主要结论：西藏农牧民的贫困性质是相对贫困,基于效益优先的机会配置是导致一段时期西藏农牧民增收乏力和相对贫困的重要原因。第五次西藏工作会议召开以后,政府针对西藏农牧民机会配置从效率优先到公平优先的政策调整立竿见影,发展机会供给量与农牧民发展机会竞争力之间的差距开始逐步缩小,引领西藏走上经济增长和农牧民增收高速并进的可持续发展道路。     

除了微笑，我还要你的眼泪

除了微笑，我还要你的眼泪题图／何鸣芳守望的人内蒙扎兰蕊儿今生注定要在相思树下埋藏爱情手握照片和昔日的文字守望远行的旅人季节一年年老去没有鸿雁和白云的消息执着的目光凋谢了手中的红玫瑰除了湖南冷水江舒翼除了天空的宁静我还要鸟音除了你我还要你脚下崎岖的小径...     

入世后的中国企业升级战略

中国加入WTO后,中国企业需要直面世界级企业的竞争。与这些企业相比,中国企业的最大差距在于管理。应对入世后的激烈竞争,中国企业迫切需要进行企业升级,而中国企业管理升级的战略取向应从内部导向型企业转向市场驱动型企业。本文论述了两种类型的企业的区别以及不同的管理特征,并进一步论述了如何实现企业的升级。     

财政支持对我国高技术产业发展的影响

2016年《政府工作报告》中,李克强总理提到"十三五"时期的重大举措之一就是做大高技术产业、现代服务业等新兴产业集群,打造动力强劲的经济发展新引擎.基于当前的大环境,通过面板数据实证分析研究财政支持对高技术产业的影响,结果表明:财政支持对高技术产业具有促进作用,但是效果不明显,需要政府采取更加有效的甄别机制,以增强政策的有效性.     

顺应论视野下翻译的综合性转向

在语言顺应理论框架下,从语言结构顺应和语境因素顺应两个维度对翻译转向进行探讨,提出在语言和文化结合的前提下进行翻译的综合性研究,并试图总结几点有价值的启示,以期更好地指导翻译发展。     

理论与实践相结合的《安全工程CAD》教学方法

针对《安全工程CAD》教学中存在的绘图技巧与实际应用脱节的问题,采用理论与实践相结合的教学方法,分析了《安全工程CAD》教学的特点,提出了注重专业基础知识掌握、注重绘图技巧练习、把专业知识和课程学习内容相结合、强化制图规范化意识制定模板文件、选择合适的考核方式等教学方法,在实际教学中取得了良好的效果。     

高校理工科课程思政的“思政元素”提炼与教学评估——以“抗震设计-课程思政”教育实验为例

【目的/意义】针对高校理工科课程思政建设中普遍存在的“思政元素”提炼有误、对育人成效缺乏教学评估这两大实践误区,提出高校理工科课程思政建设的正确方法,并运用教育实验检验之。【设计/方法】以重庆大学土木工程学院2019级本科生2021学年秋季学期专业课《建筑结构抗震设计》课程思政实践为例,在正确提炼该课程的“思政元素”后采用“静态组间比较”的“前实验”设计来检验一个理论假设,即：如果任课教师在《建筑结构抗震设计》教学中植入能够增强大学生的“四个自信”的“思政元素”,那么,将政治价值观教育有机融入专业教育的举措将会对学习该课程的大学生产生积极影响,帮助他们坚定又红又专的成才道路,使其学好专业课程更有动力。【结论/发现】本课程教学目标达成度较高,教育实验假设成立,实验结论有助于高校理工科教师科学推进课程思政建设。     

乡村振兴战略背景下农户安全生产行为及其影响因素分析 ——基于亳州市141户蔬菜种植户的实证分析

农户安全生产行为对乡村振兴战略实施起到了重要支撑.以安徽省亳州市蔬菜种植户为例,基于141户蔬菜种植户微观调查数据,对蔬菜种植农户的安全生产行为进行二元Logistic分析.结果表明:改善农户自身素质、加大对农户知识的普及程度能够显著地规范农户安全生产行为;在与农户认知相关的因素中,例如农户对农产品质量安全法的了解程度、农业知识的年培训次数、农产品售后体系的完整性、对过量施肥的看法和对农产品质量安全现状的看法等,是影响农户安全生产行为的重要因素.因此,应大力培育农产品品牌;加强人才引进策略的实施;改善基层知识普及学习工作方式;完善化肥农药生产标准,建立专业化销售渠道;加强农村基层党组织建设,进而推动乡村振兴战略的有效实施.     

基于内容的ESL教学融入语音流畅发展研究

研究讨论了两个内容密集,水平中等,侧重口语交际的ESL 语音教学实践案例,依据语音教学的实践,可以分为以下五类语音指令 ︰ 语言意识; 控制实践; 指导实践, 流畅性发展与自由练习。本文基于课堂观察,教师和学生的问卷调查、 访谈调查了教师综合根据这五个类别的每个发音的程度。调查结果表明：系统整合的语音教学纳入基于内容的课程一般会带来一些具体的问题,其中侧重语音流畅性发展这一部分似乎相对被较少关注到。     

乡村振兴战略背景下农户安全生产行为及其影响因素分析——基于亳州市141户蔬菜种植户的实证分析

农户安全生产行为对乡村振兴战略实施起到了重要支撑.以安徽省亳州市蔬菜种植户为例,基于141户蔬菜种植户微观调查数据,对蔬菜种植农户的安全生产行为进行二元Logistic分析.结果表明:改善农户自身素质、加大对农户知识的普及程度能够显著地规范农户安全生产行为;在与农户认知相关的因素中,例如农户对农产品质量安全法的了解程度、农业知识的年培训次数、农产品售后体系的完整性、对过量施肥的看法和对农产品质量安全现状的看法等,是影响农户安全生产行为的重要因素.因此,应大力培育农产品品牌;加强人才引进策略的实施;改善基层知识普及学习工作方式;完善化肥农药生产标准,建立专业化销售渠道;加强农村基层党组织建设,进而推动乡村振兴战略的有效实施.