经济全球化与社会主义的发展

社会主义思想的形成和制度的建立都离不开经济全球化的发展 ;社会主义运动中出现的挫折也是背离经济全球化的结果 ;经济全球化也为处于低潮中的社会主义的发展带来了机遇。社会主义应充分利用这个机遇 ,正确认识和处理同资本主义的关系 ,选择适合本民族特点的发展道路 ,坚持以经济建设为中心 ,实现社会主义的伟大复兴。     

艰难的尝试——清末新工商政策的成与败

近代中国在早期工业化的过程中，由于受到封建官僚体制的限制和“重农抑商”传统思想的影响，选择了政府干预经济的“政府主导型”发展模式。19世纪60年代，洋务派打着自强新政的旗号，创办了一批军事工业，70年代，又在纺织、矿务和航运等部门兴办了民用工业，清政府在洋务运动中以官办、官督商办、官商舍办等形式对这些企业进行了直接干预。使其发展经营完全纳入国家政权的轨道。中日甲午战争之后，清政府陷入了严重的经济危机。这时清政府认识到，只有集中全国的人力、物力、财力来发展近代工商业，才是挽救危亡的唯一出路，在内忧外患日紧的情势下，统治者顺应经济发展的客观要求，学习日本和欧美的经营管理模式，放弃了国家直接控制经济的传统套路，转而实行鼓励工商业自由发展的间接管理政策。     

工作中磨砥人生

在27岁时，我开始经营企业，成立了“京瓷”公司。当时，我连经营的“经”字都不识，但我心里只有一个念头，不能让公司倒闭，不能让支持我、出钱帮我成立公司的人遭殃。为此，我拼命地工作，常常从清晨干到凌晨，正是因为这种勤奋，才有了“京瓷”今天的辉煌。     

“实践性教学基地群”建设研究——基于金融学专业本科实践性教学基地的探索

金融学专业(本科)实践性教学具有"巩固性"、"应用性"、"建构性"三大目标。由于实践性教学目标多元、金融业务多样和学生集中教学,实践性教学基地应该采用"集群"的方式来构建。实践性教学基地群的运行,将对知识的传承与创新产生重大影响。     

新材料作文指导——改变

我是五百年前大闹天宫的孙悟空，我们师徒四人取完经后，我就回到了花果山做起了“斗战胜佛”。没有了妖魔鬼怪的搅扰，我和猴子猴孙们过着快乐而平静的生活。     

从天上到人间——瓦肯罗德和蒂克的艺术灵感比较

瓦肯罗德和蒂克同属德国浪漫主义文学流派,他们都认为艺术是人的精神产物,它与自然之间存在着内在的联系。然而,他们二者之间在艺术创作来源这一问题上看法却大相径庭。瓦肯罗德把艺术灵感的来源单纯地看作神的启示以及对神的爱,蒂克则超越了这一界限并将自然和世俗的爱都看作是艺术创作的来源。     

走向权力祭台：帝制中国的告密政治与文化传统

在帝制中国时期权力运作过程中,告密政治与帝国文化传统之间有着不容忽视的关联性。就基本理论预设而言,作为帝国主导性的意识形态,悖于血亲伦常和朋友义理的告密自然不在儒家的辩护范围之内。但是,由于帝国“儒表法里”或者“外儒内法”的统治样态,告密很多时候被统治者当作统治权术而大肆使用,致使各个王朝都有不间断的告密风潮发生。到了专制统治发展的极端时期,即明清时代,告密政治也被正式作为一种统治工具嵌入到权力链条之中,并作为一种制度化的权力生产方式被鼓励和实施,即表现为一种告密制度化的操作方式。不过,由于告密政治背离了传统帝国正统的道德合法性信仰模式,“告密”无法获得道德上的肯定,所以,一般而言,在权力扩充和合法性生产的辩证关系中,当这种权力生产方式危及到君主统治的合法性时,君主也就会适时对这一统治行为加以收敛。     

经济周期性波动对经济增长影响的门限效应：假设与实证

文章基于改革开放以来全国加总时序和地区、工业行业分解面板数据,在考虑到处于不同波动状态的经济周期性波动对长期增长可能存在非线性影响的假设下,运用门限回归模型,研究了我国经济波动对经济增长的影响。研究结果表明：我国经济周期性波动对经济增长的影响存在波动门槛效应,总体上,在低波动时期,经济波动对经济增长的影响有减损效应,在高波动时期,波动对增长的影响正向不显著,但分不同工业行业性质下,竞争性行业在低波动期波动对增长有负影响,垄断性行业则有正影响。由结果文章认为中国还是一个以投资为主体的经济转型国家,在经济受到冲击时,政府的稳定性政策可以避免经济陷入严重的衰退。     

中国传统文化的历史定位与建构新文化的路径走向

本文将中国传统文化放置在农耕文明向工业文明发展的纵向历史流变和未来趋势以及横向中外比较的坐标中进行时空定位.并就汲取传统资源的原则与取向、中国特色社会主义新文化的本原和源泉、建构的导向和路径等问题展开讨论,对"全球化与中国文化"问题做出理论回应.     

高职高专《果蔬贮运加工技术》课程教学方式的探讨

面对高等职业教育的新形势,目前高职高专食品类专业果蔬贮运加工技术课程教学存在一些问题和缺陷,我院对课程特点、教学内容、教学方法、实践教学等方面进行了一系列的改革探索。为该课程今后的建设与发展积累了有价值的经验。