关于流动人口服务管理政策执行与评估的探讨——基于福安市的问卷调查

结合问卷调查结果,分析福安市流动人口管理政策执行存在的问题,提出综合的评估体制,即是在发挥行政内部评估模式作用的基础上,引入顾客导向评估模式和职业化评估模式,以更有效、真实地评估关于流动人口服务管理政策执行状况,提高流动人口服务管理政策执行效果。     

试论质译与艺译——直译与意译之争所引发的思考

本文通过对贯穿我国翻译史的直译意译之争的回顾 ,论述了直译意译之争其实并无多大的理论价值 ;从而大胆地提出了“质译”与“艺译”这一新型翻译准则的概念 ,以求用全新的理论视角就内容和形式两大方面去重新规范我们的翻译实践     

抗口蹄疫病毒phage-scFv及可溶性scFv的构建

利用重组DNA技术在抗口蹄疫病毒单克隆抗体1C 7 VH基因和VL基因之间导入一段连接肽[(G ly4Ser)3],采用重叠延伸拼接法,经聚合酶链反应(PCR)扩增获得scF v基因。将scF v基因克隆至噬菌粒pCANTAB 5E载体,转化E.coli TG 1,构建噬菌体抗体文库。用M 13KO 7辅助噬菌体挽救及固相口蹄疫病毒(FMDV)抗原对噬菌体抗体文库的三轮“吸附-洗脱-扩增”的淘洗,筛选出scFv阳性克隆。将阳性克隆转化E.coli BH 2151,通过异丙基硫代-β-D-半乳糖苷(IPTG)诱导可溶性scFv蛋白的表达。酶联免疫吸附实验(EL ISA)检测表明:scFv克隆表达的phage-scFv及可溶性scFv与FMDV亲和力高,特异性强。     

西部村镇小康居住区生活环境问题探讨

以新形势下推动农村社会经济发展,建设社会主义新农村为背景,运用社会调查与理论分析相结合的方法,简要阐述西部地区村镇居住区生活环境问题的重要性及基本现状,并且从定性及定量两个方面系统论述村镇生活环境优化处理方法,在此基础上多层面提出其相对独立区域内西部村镇小康居住区生活垃圾处理模式,针对提出的模式进行了可行性论证,同时也对提出的村镇小康居住区生活垃圾处理模式与原先生活垃圾处理方法进行了对比分析,得出这一处理模式是可行的,希望对今后进一步加快村镇小康居住区的建设提供启示及帮助,促进西部地区的可持续发展。     

新媒体时代电视与微博的差异性融合——以2014马年春晚微博吐槽热潮为例

伴随Web2.0时代日新月异的发展,新媒体技术革新和传播平台的兴盛,势必改变全球传播形态。面对新媒体市场的发展迅猛,单一媒介很难单凭自身优势在传媒市场上立于不败之地。媒介与媒介的融合成为传播领域的焦点。与微博这种即时、快速、互动的社交网络融合是诸如报纸、杂志、电视等传统媒体的主要战略。春晚吐槽热议是这一融合现象的集中体现,"不看春晚就看不懂微博"的说法令人们对电视和微博融合进行深入的思考。双方融合背后是新舆论场的成功构建,还是微博占领了公共话语权,亦或是全民共同陷入新"议程设置"的漩涡。采用案例分析法,以2014年马年春晚微博吐槽热潮为例,分析自媒体时代以电视为代表的传统媒体和微博这类社交平台之间的融合之道。     

农机租借服务模式的比较优势与推广意义

在分析国内农机服务模式现状的基础上,结合农村、农民和农业发展的实际,提出农机租借服务模式。与农户自购农机模式和农机跨区作业服务模式相比较,农机租借服务模式具有明显的优势,推广农机租借服务模式具有多重意义。     

初中生学业错误观问卷的编制

通过文献分析、开放式问卷调查和个别访谈,笔者编制了《初中生应然学业错误观问卷》与《实然学业错误观问卷》的初卷,并以此对719名初中生施测,经过项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析和信效度检验,最终形成各自包括23个题项的《初中生应然学业错误观问卷》和《初中生实然学业错误观问卷》。两问卷均包含错误价值认知、错误情感体验、对错误的归因、错误容忍度、自身观点确信度、外在评价遵从度等六个因素,方差累积贡献率分别为57．322％和56．505％;验证性因素分析表明应然与实然两个模型均拟合得较好;问卷内部一致性系数分别为0．818和0．806;问卷具有良好的信效度,可以作为初中生学业错误观的有效测量工具。     

中国古代的白话学术与文论

中国文化／文论的“失语”已引起学界的普遍关注,但有人片面地把文言等同于传统文化,把白话文等同于现代文化,因而认为在文言被废弃的今天,不可能再接续传统文化的血脉,进行古代文论的现代转换。实际上,文言与白话乃是同一语言系统在历史发展变化中的两种不同表现形态,古人早已有用近乎当时口语的“白话”来进行言说的传统。此文初步勾勒了中国古代白话学术与文论的发展脉络,试图为古代文论的现代转换、对重建中国文论话语提供某些启示与参考     

植物农药开发研究的意义和现状

长期使用化学农药,抗药性强残毒大,污染严重,植物农药低毒或无毒对环保和生态平衡具有十分重要意义。日本对香辣调味料植物,我国对楝科植物英国美国对多种植物进行了研究、开发了许多产品取得了一定的成绩。     

浅谈演示实验在生物教学中的作用

生物学作为一门以实验为基础的学科,实验教学在课堂教学中占有极其重要的地位。课堂演示实验教学是教师结合课堂教学内容的需要用演示的方法进行的实验教学,是一种直观教学手段。教师通过演示实验可以帮助学生形成生物学概念,进一步理解和掌握生物学知识。演示实验是学生进行观