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81.
学习策略是学习者为促进语言学习而采取的有目的的认知或情感行动,分为元认知策略,认知策略和社会情感策略三类。有关调查表明,独立学院非英语专业学生使用元认知策略的频率非常底,经过半年的听力培训后,他们使用元认知策略的频率明显提高了。这说明有效的听力策略培训可以提高学生的整体成绩,帮助学生掌握一定的听力策略。故此,教师在听力教学过程中必须加强以培养自主学习为主的元认知策略训练;强化认知策略训练;多与学生交流,注重社会情感策略在听力训练中的作用。  相似文献   
82.
83.
84.
通过文献资料调研,综述了近年a-硫辛酸及还原态二氢硫辛酸对运动能力影响的研究成果,以期为提高机体运动能力,减少运动损害,促进运动后恢复的研究提供参考。  相似文献   
85.
虽然当前的四川发展与30年前深圳设经济特区、实施沿海开放战略的大开发的起点和时代条件不同,但现代化发展的目标和体制、机制上的取向是一致的。因此,四川的经济发展可以从深圳的发展模式中获得一些经验。  相似文献   
86.
本文主要以体质指数正常(BMI值为18.5-23.9),年龄在20—35岁之间的未生育女性为研究对象,利用个案研究,结合访谈法和观察法对正在进行减肥的女性进行调查研究,分析体质指数正常女性在减肥过程中存在的心理问题,同时利用文献资料法,结合对健身教练的访谈,提出减肥过程中的一些心理调节的方法。  相似文献   
87.
从作者、机构、期刊、时间等方面分析1999~2007年我国数字图书馆安全问题方面的论文250篇,分专题对我国数字图书馆安全问题研究进行综述。  相似文献   
88.
2001年,法国巴雅尔出版社和加拿大保罗传媒出版社联合出版了一部全新<圣经>法译本.该译本由来自法国和加拿大27位(圣经)研究专家与20位作家合作,历时6年多完成.<圣经>内在特征、其法译本现状、新时代要求以及译者的文学追求是促成新译本问世的主要原因.对<圣经>文本诗性维度的重视是该译本区别于以往大多数译本的最显著特点之一,包括对原文本词语色彩、口语化特征、多样性特征及艰涩行文风格的尊重和再现.此次<圣经>翻译活动对于我们进行其他经典文本的翻译具有多重启示意义.  相似文献   
89.
“钓鱼执法”究竟是执法还是诱民犯罪   总被引:1,自引:0,他引:1  
在2009年,上海所出现的张晖状告上海运管部门案件和孙中界的断指以示清白时间都把矛头指向了潜规则多年的钓鱼执法问题,本文从行政法的法理角度来分析钓鱼执法的违法性和对社会所造成的损害  相似文献   
90.
汉语国际教育的战略管理包括战略制定、战略实施和战略评价三个步骤。其中,战略制定是指确定汉语国际教育的任务,了解推行汉语国际教育的外部机会、不利因素,认定内部优势与不足,制定目标和可选择的战略,并选择特定的战略等。战略实施是指制定相应政策法规、激励机制和配置资源,以使制定的战略得以贯彻执行。而战略评价则是指重新审视外部与内部因素以及度量业绩等。  相似文献   
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