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201.
202.
日前,教育部发布并开始实施了由众多学者参与制定的《高等学校哲学社会科学研究学术规范》.该规范对学术引文规范、学术评价规范以及学术批评规范都做了具体的规定.规范的发布与实施无疑是我国学术界的一件大事.它的意义不在于有可能"凭这一纸规范就在第一时间有效抑制学术腐败"(那只是天真的设想),而在于我国学术界对于研究者学术研究行为的约束向体制化、规范化方向前进了一大步.下一步,就需要加强体制层面的学风建设. 相似文献
203.
城乡发展 近年来,随着国企改革、经济体制改革、 政府体制改革的深人开展,长期影响我国经 济发展的制度和结构性因素逐渐减少,城市经济和农村乡镇经济正逐步朝着健康的轨道发展。但是建国以来我国政府所采取的发展战略是经济增长优 相似文献
204.
《世说新语》是我国最早的一部笔记小说集,内容十分精湛,尤在语言艺术方面成就斐然,本文集中论述了小说语言的风格与创新,进而否定了对其创新的偏颇看法。 相似文献
205.
曹天禄 《延边大学东疆学刊》2004,21(2):97-102
世纪之交,日共召开了22大,对有42年历史的党章进行了全面的修改,这在日共历 史上具有重要的意义,明确了日共在新世纪的方针政策和奋斗目标。现从修改党章的时代背 景、主要内容以及几点认识三个方面加以阐述。 相似文献
206.
加强社会主义精神文明建设对于提高我国全民族整体素质,促进现代化建设,增强综合国力具有十分重要的现实意义和极其深远的战略意义。作为培养社会主义现代化建设人才的中等专业学校,理应发挥自己的优势,肩负起历史赋予的重任,把加强精神文明建设落到实处,为社会主义现代化建设培养更多的四有新人。一、中等专业学校在精神文明建设今的地位和作用学校是人类文明成果的集散地,是展示人类文明的一个重要窗口,更是对青少年进行培养教育的重要场所。中专教育是一种职业技术教育,它同我国的经济建设密切相关。社会主义的经济建设迫切需要… 相似文献
207.
一、坚持社会主义的按劳分配原则和共同富裕目标各尽所能、按劳分配是社会主义个人消费品的分配原则,逐步实现全体人民的共同富裕是建设社会主义的目标。它们都是社会主义所有制的实现形式,因而也是我们必须坚持的社会主义原则。在坚持按劳分配的同时,我们还必须坚持共同富裕的原则。邓小平同志指出:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两级分化,最终达到共同富裕。”①社会主义优越性就是要逐步发展生产力,逐步改善人民的物质文化生活。走资本主义道路可以使百分之几的人发财致富,但是绝对解决不了百分之九… 相似文献
208.
关于个人和群众在历史上作用问题的学说作为历史唯物主义的重要原理,是马克思主义哲学原理体系的重要组成部分。然而关于这一学说的理解,无论从提法上还是观点阐述上都存在一些问题,缺乏应有的明晰和内在逻辑的一贯性。其中最突出的表现在关于个人作用问题的论述。我们看到有些论者和原理教材中,讲个人在历史上的作用,多是笼统地讲政治家,科学家、思想家、艺术家等杰出个人在社会活动的不同领域的 相似文献
209.
随着我国经济、政治体制改革运动的深入进行,人们对很多理论问题提出了不同的探索意见,对这些意见的争鸣极大地促进了我国理论研究工作的发展。关于马克思主义哲学体系改革的争论便是当前理论界突出关注的问题之一。而这个问题又集中在对其体系出发点的不同看法上。一、对马克思主义哲学出发点的几种看法 相似文献
210.
靳晓光 《太原师范学院学报(社会科学版)》2014,(2):33-39
建立健全党内决策权、执行权、监督权三权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制是目前我国执政党改革的重要内容之一。围绕该问题,学术界展开了积极的探索,取得了一系列的成果,在为什么要构建党内"三权制约协调"机制、如何构建、保障机制有哪些等方面提出了较为清晰的思路。 相似文献