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111.
观中国历史上统一的封建王朝,除秦、隋历时甚短外,汉、唐、宋、明、清各朝均有二、三百年的历史,这些王朝到了中后期,权力分配、典章制度乃至思维习惯都已定型,欲打破常规.进行革新,不触动既得利益集团的根本利益是绝对不可能的.改革,只有冲破重重阻力,方能取得成功. 相似文献
112.
中国武术源远流长、博大精深,蕴含着丰富的文化底蕴与独特的精神内涵。目前中国武术文本的对外翻译实践却存在着一词多译、误译、乱译等普遍问题;在翻译策略方面,异化与归化之争旷日持久。针对这一现象,本文从跨文化传播与杂合理论的内在契合性出发,提出“归化+异化的释译求‘合’”翻译策略,探讨武术文化“在对话中求生存,在杂合中求主宰”的社会价值,以期为中国武术跨文化传播以及中国文化“走出去”提供参考和借鉴。 相似文献
113.
114.
115.
从国外的如画景致中踌躇满志归来,却陷入"海待的尴尬境地真是始料不及——"海归"热的降温已经是不争的事实,"留洋深造"一度是不错的选择,却在日益变化的就业市场面前失去了旧日的光辉。留学归来却成了在家待业的"海待"一族,到底是什么原因呢? 相似文献
116.
为培养生物工程专业高素质应用型人才,提出了新升地方性本科院校应构建相对独立的实践教学体系,构建了“四个子系统、四个平台和四个层次”的实践教学新体系,并取得了较好的实践成效。 相似文献
117.
德育教育对社会人们的道德形成有着巨大的导向、示范、凝聚、幅射等作用。古今中外,任何一个统治阶级都是以本阶级的道德原则作为规范社会人们行为的准则,无有不重视道德教育的。我国一直重视德育教育,将其放在学校教育之首位,并取得相应的成效。但是,随着中国市场经济体制的建立,德育教育面临严峻的挑战,其成效不大,甚至出现种种困惑与误区。本文就当前德育教育的困境及原因试作探析。 相似文献
118.
曹淑英 《青海民族学院学报(社会科学版)》1997,(2)
弘扬祖国优秀文化,是促进社会主义精神文明建设的重要方面。本文以传统伦理道德为主线,就弘扬祖国优秀文化与精神文明问题作了探讨,旨在促进我国社会主义精神文明健康发展。 相似文献
119.
120.
随着改革的深入和经济的不断发展,农民生活的各方各面都有了明显改善。但是,很多地区仍然习惯于把“农民人均纯收入”作为衡量农民生活水平的唯一标准。我们不否认农民收入的增加是提高农民生活水平的坚实物质基础和先决条件,可是,事物是在不断发展变化的,不同时期也... 相似文献