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11.
方伯谦(1852—1894),字益堂,福建侯官人,1871年福州船政学堂第一届毕业学生。1877年派赴英国留学,入格林尼次海军学校学习。1880年留学期满归国,1884年任威远练船管带。时中法战争爆发,方氏奉派带舰防守旅顺,并负责修筑威远炮台,颇获好评。1888年北洋海军正式成军,明年,升署北洋海军中军左营副将,委带济远兵轮。1891年北洋大臣李鸿章奏准以方氏办理海军出力,赏给捷勇巴图鲁勇号。1894年春朝鲜事急,方氏曾上书李鸿章,条陈五事,建议北洋海军应加强戒备,防止日本挑畔。同年 相似文献
12.
欧阳修撰《洛阳牡丹记》,称洛阳牡丹“今为天下第一”。欧阳修以后,世人对洛阳牡丹津津乐道,但多不知牡丹实极盛于唐都长安。牡丹作为观赏花卉,在唐玄宗时代培育成功,迅即由禁范流向民间,至中唐已遍布长安城,三月游花是当时京城士庶独特的狂欢节,盛况空前绝后。本文考稽史实,从牡丹的培植、流布和观赏等几方面,描述了唐代牡丹文化的风貌。 相似文献
13.
专业是高等学校最基层的结构。高等教育之所以稀缺,其原因也在于专业资源的稀缺。而目前我国高等学校的专业模式,使大学生换专业“难于上青天”,专业不能做到“物尽其用”,造成专业资源的浪费,因此,要提高它的配置效率。经验证明,资源配置最有效的手段是在国家宏观调控下的市场机制,用它来配置大学的专业资源,是提高大学办学效率和效益的重要方法。 相似文献
14.
陆游山水诗中的人文主义精神 总被引:1,自引:0,他引:1
曾明 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》1997,(1)
对陆游山水诗的研究,历来是一个较薄弱的环节。其山水诗中的人文主义精神,更不为人们重视。文章认为,陆游山水诗中的人文主义精神,主要特征是:第一,注重真与善的追求。陆游对故园山水真与善的挚恋,充满了热烈的人生之恋,常常通过极具童趣的诗文语境流泻而出。第二,注重体现人的价值。陆游根据自己心境的变化,给灵山秀水渲染上不同的情感色彩,常常在柔静冲淡的语境里,展示极其丰富的人生内涵,体现独立的人生价值。 相似文献
15.
通过对2007年全国各省财政与教育截面数据的定量分析,发现转移支付与地方政府对教育的财政投入之间有着显著的负相关关系,各地获得的转移支付使政府自身财政对教育投入的努力程度下降.要改变这一状况,就要改革当前官员的晋升考核制度,完善公民对地方政府支出决策的参与机制. 相似文献
16.
关于上下级关系,传统理念与现代理念的相悖之处表现为权威的误解与新解、权益的错配与更替、关系的淡然与相关,相合之处表现为关系纽带的搭建、忠诚的扬弃、才能的认同、最终组织目标的趋同。基于传统理念与现代理念上下级关系认知的相悖相合之处,实现上下级关系的相互成就,需要强化领导者德行,发挥领导者感染力;尊重下级员工,缩小上下级身份差异;提供发展机会,增强组织凝聚力;摆正二者位置,培养下级的责任意识。 相似文献
17.
任何艺术,都有自己产生的社会基础,要理解一个时代和地区的艺术,就首先要了解这个时代和地区的生活环境和文化背景。秦汉时期的甘肃,地处古丝绸之路必经之地,受其特殊的地理、社会环境的影响,其文化具有多源性文化特点,集南北东西诸方的先进文化因素,使得其文化因素呈现出多源性特点,文化内涵是多元的。秦汉时期甘肃的漆器艺术。其造型和纹饰等夹杂着楚文化、儒道思想等多重因素、是多种文化因素共同的结晶体。 相似文献
18.
地方综合性大学国际化人才培养模式探索 总被引:2,自引:0,他引:2
为满足经济全球化对国际化人才的需求,并实现自身跨越式发展,地方大学应积极探索如何培养国际化人才.笔者认为应从培养目标、培养过程、评价体系等方面去探索构建地方大学国际化人才培养模式. 相似文献
19.
一、案例背景
2006年四月,我应县教科所安排,到綦江县北渡中学参加"走进语文新课程教学"观摩活动,执教人教版八下第四单元第十七课<端午的鸭蛋>.<端午的鸭蛋>是"民俗文化"主题的第二篇讲读课文. 相似文献
20.
曾明 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2011,32(4)
"活法"说是中国古典诗学中一个极为重要的命题.最先提出"活法"说的是北宋天圣二年(1024)登进士第的后期西昆体诗人胡宿(996-1067),后经苏轼等人的进一步完善,到了南北宋之交的吕本中(1084-1145)那里,得到更为全面、系统的阐释,最终集其大成.吕本中对"活法"说进行了准确的界定和探源,并揭示其内容、指出其路径,拓展其影响.同时,吕本中身体力行,将"活法"说贯彻实施于自己的诗歌创作中.然而,学术研究最倚重者乃语料,而体现吕本中"活法"说之文本语料,在后人的引述时差异较大,导致历代研究者见仁见智,从而对吕本中"活法"说之文本的创作时间、具体内容聚讼纷纭,许多个案至今未能得到解决.本文正是从这一角度出发,对吕本中著作中论及"活法"的诗、文文本以及相关重要言论进行考证,对后人的引述进行厘清和考辨,并在此基础上对吕本中"活法"说形成的大致过程作一个简洁而清晰的描述. 相似文献