人的全面自由发展与个性解放：社会和谐进步的标志

人的全面发展的前提是个性发展,而个性发展的基础是个性自由。个性自由必须以人获得真正意义上的解放为条件。人的全面自由发展需要人的个性解放,这是人适应社会发展、走向进步与成功的保障,也是时代发展和社会进步的必然。在树立和坚持科学发展观的今天,我们尤其要关注和强调人的全面自由发展与个性解放。“构建和谐社会”的科学发展观的核心是以人为本,以人为本是对马克思主义关于人的“全面而自由和和谐发展”思想的科学继承与发展。实现人的全面自由发展,就是要坚持在马克思主义指导下的、以促进人的全面发展为目的的、社会发展与人的发展和谐统一的科学发展观。     

我院举办首届电脑学习班

<正> 目前,社会科学的研究工作,多数还采用比较原始的方法.如何运用现代化手段进行社会科学的研究及其管理,已经成为人们共同关心的一个新课题.为适应科学的发展和需要,我院在今年10月15日至12月22日举办了首届电脑学习班,作了一次有益的尝试.参加学习班的十八名学员中,绝大多数是各研究所的青年科研人员和办公室各行政部门的青年管理人员.学习班请我院经济研究所对外经济研究室副主任刘小铁讲授辅导,并根据本院的特点,自编教材,学习班采取半脱产的学习形式.整个教程分为两个阶段:     

中美双边外交的影响因素、特点和趋势

中美两国各自的国家利益、国内因素和世界各主要力量影响中美双边外交。冷战后国际格局的重大变化和“9.11”之后中美双边外交出现了一些新特点:战略竞争与合作关系取代了中美安全战略合作关系,美对华政策正向着一种基调积极的方向转变,经济贸易外交成为巩固两国关系的基础,反恐外交成了非常重要的一种形式,美国始终没有放弃对中国的人权外交。美中关系总的趋势是向着良好方向发展的,中国的发展不必然伴随着美国的衰落,中美各自的国家利益也不必然具有对抗性。对中国来说,在对美外交中处于被动反映的模式仍将存在。     

教学型高校关键绩效指标考核体系设计——基于文化的视角

根据现代社会应用型人才需求对象特征,教学型高校依其特有的文化功能属性肩负着应用型"人才"生产的社会责任,教师是"人才生产"的主体,其"生产"绩效,即教学质量与"人才"生产的关系就成为关键问题。如何认知、定位、评价教师绩效?如何实现学校整体利益与教师个人利益的有机统一?如何激发教师的文化活力?本文以人力资源管理现代理念为指引,引入现代企业关键绩效指标法管理思维模式,在文化视域中,以文化活力、责任与利益有机统一为原则,就教学型高校关键绩效指标考核体系设计给予探讨。     

辛稼轩"悲剧的诞生"说

以《稼轩词)为代表的辛稼轩作品,其蕴含酒神精神,是极其丰富而富有生命力的,对后世的影响至深至巨。从他的作品中追导其生命苦痛的根源,原来正是其酒神精神导致了他人生“悲剧的诞生”。     

论陈迦陵对辛稼轩的接受

在清初词坛上 ,伴随着易代鼎革的风云 ,在以陈迦陵为宗主的阳羡词派那里又鼓荡起“稼轩风”的洪音巨响。迦陵以稼轩为旗纛而纵横于词坛 ,充分显示了“中兴”的清词那旺盛的生命活力 .本文从三个方面探讨了迦陵对稼轩的接受 :一、生命际遇与词风 ,二、词风之渊源 ,三、语言和笔法。     

孙中山的精神遗产

孙中山是中国民主革命的先行者,中华民族精神曾对其产生了深刻的影响;同时,他也在一生的革命实践中丰实、发展了中华民族精神,尤其是其自强不息精神、爱国主义热忱、世界主义胸怀和与时俱进精神成为中华民族复兴的一面重要精神旗帜.     

外商投资企业污染治理与政府环境管制的博弈分析

外商投资为我国经济发展、技术进步和产业结构升级做出了重要贡献,但也对我国的环境质量产生了巨大的负面影响.我国政府与外商投资企业在定位及目标追求上的差异,导致二者在政府管制与污染治理选择上存在难以消除的矛盾,二者在此问题上的博弈呈现出长期性、相互制约性和动态性的特点.我国政府应采取适当措施,实现外资引进与污染控制的“双赢”状态,促进外资引进和环境保护的协调发展.     

高职院校顶岗实习促进学生社会化过程研究

通过对顶岗实习过程和高职学生特点的研究,构建了顶岗实习期间以价值观念目标、职业能力目标、社会认知目标、自我认知目标为主要内容的高职学生社会化目标体系。在此基础上,从社会、学校和自身3个方面分析了顶岗实习期间影响高职学生社会化的因素,并针对性地提出了促进高职学生社会化过程的对策,为顶岗实习期间促进高职学生社会化进程提供借鉴和参考。     

女性主义社会语言学里的社会建构主义和后现代主义

在用社会建构主义和后现代主义这种方法来分析性别化的社会交际之后,本文又在民俗学方法论进行分析的基础之上,解释了男女话语的基本规律。它进一步列举了使用行为集团来分析工作场所语篇（workplace discourse）一系列优点,提出了“性别秩序”这一概念并以“性别秩序”（genderorder）的存在为证据。文章所论证的研究手段能够确认在工作场合下使妇女处于不利地位的迂回行为（discursive behaviour）是否存在。文章还强调了“妇女”这一概念应重新回到语言与性别研究的中心地位。