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151.
当前,正在全党开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措,是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措,是实现全面建设小康社会宏伟目标,推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措,我们每个党员都要以满腔热情积极投身保持共产党员先进性教育活动,认真学习,联系实际,解决存在问题。  相似文献   
152.
《儒林外史》假托明代,故事中多有涉及违法处,如庶民的违法娶妾。在第三十四回,杜少卿希望国家立法限制娶妾,却不知随意娶妾实已违法,也不知明代已有与其方案极其接近的法律。这段描写,究竟是作者不知道明朝制度所致,还是别有创作目的在焉,值得仔细探讨。由于清乾隆五年删定律例时,删除了明律中有关娶妾限制之款,而《儒林外史》作者明显很熟悉法律,于是作者之知不知明代相关规定,不仅关系到第三十四回中相关叙述的创作年代问题,还涉及作者是否为吴敬梓、原书形态等问题。  相似文献   
153.
采用自行编写的教材以讲座形式对非医学组和医学组学生开展健康教育,对教育前、中、后期进行问卷调查,以了解大学生营养知识、态度、行为现状,评价营养健康教育效果。结果显示,两组学生在干预阶段知识、态度、行为均有一定程度改变,存在态度、行为改变与认知程度的分离,且部分行为转变效果不佳的现象,但医学组对营养知识的吸收、固有观点的改变上效果更好。因此,在大学生中进行营养健康教育十分必要且具长期性和艰巨性特点;对于不同人群开展健康教育应注意区隔内容、方式、方法,非医学领域人员应注重教育和干预手段及技巧的掌握。  相似文献   
154.
新世纪即将到来,我们面临知识经济时代的挑战。社会发展的趋势表明,人才素质的水平已成为影响一个国家国际竞争能力的重要因素。今天,大学素质教育已经成为高教界“跨世纪发展战略”的重要组成部分,也已成为我国高等教育改革与发展的热点、焦点和难点。我们要按照邓小平同志“三个面向”的要求,不断转变教育观念,推进素质教育,强化创新教育。  相似文献   
155.
中法财政监督法律制度比较研究及启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
法国形成了以议会宏观监督、财政部门日常业务监督、审计法院事后监督的分工明确、协调互补的财政监督体系。在法治发达国家中,法国政治经济体制与中国的相似程度最高,借鉴法国财政监督法律制度的经验,对完善中国财政监督法律制度是大有裨益的。中国财政监督的改革方向应该是通过完善财政监督机构设置、明确其职权分工和程序保障来实现对财政的法律监督,把监督的重心从财政部门监督转移到人大的监督,完善人大的监督机制,建立直属于人大常委会的财政监督委员会,使财政监督权相对集中于中央,审计机关独立于政府,同时协调好财政内部监督和审计机关监督。  相似文献   
156.
采用综合分析法和文献综述法,对城市土地优化配置和集约利用的内涵进行了解释,归纳总结了用于城市土地优化配置与集约利用评价模型,以期在城市土地优化配置与集约利用中得到应用,并逐步改进。  相似文献   
157.
工业园可持续发展定量研究--生态承载力方法应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
根据生态承载力递阶原理,分析了工业园区生态承载系统的结构特点,以此为依据改进了传统的生态承载力分析方法,构建了工业园区生态承载力评价指标体系,并对东北某工业园区生态承载力进行了定量分析评价,从生态承载力角度揭示了该工业园区可持续发展面临的主要问题并提出对策建议.通过理论研究和案例分析,得出了系统的开放性是定量研究工业园区可持续发展的关键影响因素的结论.  相似文献   
158.
学习邓小平同志的选人用人思想杨再祥,朱长庆邓小平同志历来非常重视党的干部队伍建设,特别是改革开放以来,尤为关注.他反复强调:“中国的事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能坚持,经济建设能不能快一点发展起来,国家能不能长治久安,从一定意义上说,关键在...  相似文献   
159.
1970年代以来,人类学从实证到阐释、从现代主义到后现代主义的范式变迁,不但改变了当代民族志写作的基本面貌,也为影像民族志从人类学学科边缘向核心领域的推进提供了新的、有效的理论支撑.以格尔茨的"深描"理论为框架,视觉人类学界倡导以"语境强化"为表征的"深描式"影像民族志,在1970年代,由美国人类学者拿破仑·查格侬和蒂莫西·阿什进行的亚诺玛莫人系列纪录片,便是这一学术嬗变时期的代表性影像民族志,甚至成为1980年代以来民族志"写文化"转型的先声.  相似文献   
160.
加强高校学生党员队伍先进性教育长效机制的对策思路   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校学生党员是大学生中的骨干和先进分子,是党的新生力量和新鲜血液,是建设社会主义和谐社会的中坚,搞好高校学生党员队伍的先进性建设工作是新时期高校学生党建工作的重大课题。结合高校实际,对建立健全高校学生党员先进性教育长效机制的意义及面临问题进行了分析,提出了建立健全高校学生党员的教育培训机制、管理机制、联系群众机制、监督机制、考核机制等对策和建议。  相似文献   
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