历久弥新 屡获殊荣──评《政治经济学（社会主义部分）》北方本

历久弥新　屡获殊荣──评《政治经济学（社会主义部分）》北方本朱玉陕西人民出版社由北方十三所高等院校编写组编写、谷书堂教授和宋则行教授主编的《政治经济学（社会主义部分）》（北方本），自１９７９年出版第一版以来，迄今已发行１００万册，成为国内最有影响的政...     

李先念对西路军和正确认识西路军问题的贡献

于1936年10月24日时任三十军政委的李先念,奉中央军委命令率部西渡黄河,执行宁夏战役计划.党中央命令组成西路军后,李先念率领的三十军作为西路军的主力,和兄弟部队一起,为执行党中央的战略部署,西征河西走廊,与敌血战.在永昌时,作为西路军军政委员会委员之一,李先念曾向西路军总部领导提出过合理化建议.最后,他作为负责军事的最高领导人,率西路军余部到达新疆,受到党中央和共产国际代表陈云和滕代远的迎接和慰问,为党保存了一批战斗骨干.毛泽东因此称他为"不下马的将军".党的十一届三中全会后,在邓小平、陈云同志的关怀下,李先念重新调查西路军问题的来龙去脉,为恢复这段历史的本来面目,又作出了重要贡献.     

武汉国内旅游客源市场空间结构分析

基于客源市场空间结构相关理论,结合2013年《武汉旅游市场调研报告》问卷调查数据,运用ADod指标、客源吸引半径、地理集中指数和旅游地空间使用曲线等指标,系统分析了武汉国内旅游客源市场空间分布特征。研究表明,武汉国内旅游客源市场空间结构具有客源市场相对稳定、呈"十"字型的圈层距离衰减显著、空间使用曲线由Bolzman型、U型曲线和基本型曲线复合而成等特征,最后,从区位和交通可达性、市场空间竞争和区域经济发展水平方面对国内旅游客源市场空间结构特征的影响因素进行了分析。     

深刻领会 认真实践──纪念邓小平“三个面向”题词发表15周年

本文通过回顾邓小平关于教育“三个面向”题词发表以来我国教育发展变化的情况，深入分析了“三个面向”的内涵、意义，论述了当前我国高师教育应如何以“三个面向”为指针，积极开展教育研究．努力探索办好高师教育的新途径、新方法，以适应21世纪对人才的需求。     

立足本省实际 改革高师教育

重视教育,尤其是重视师范教育,乃是当今世界发达国家的共同经验。中国从长期痛苦的磨难中终于认识了教育的价值,把发展教育事业置于社会主义现代化建设的战略地位,成为立国之本。中华腾飞、四化伟业,必须依靠基础教育,而作为以培养中等教育师资为己任的高等师范,则与基础教育的命运休戚相关。如果我国的高师教育不改革,按照已往办师范教育的老     

开展德育科研工作 促进德育队伍建设

开展德育科研工作促进德育队伍建设朱玉学校最主要的工作就是育人，培养德、智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。德育是学校教育中非常重要的一项内容，是培养人的素质的首要组成部分。要把德育真正放在学校工作的首位，就要全面贯彻落实《一九九四年中共...     

公仆本色——追记湖南省委原副书记、省人大常委会原副主任郑培民同志

2002年春节,一封特制的信寄到了湖南省委。一张剪裁过的红纸作为信纸,寄信人为它精心装饰了金边。信中写道:“敬爱的首长,1990年你不辞劳苦亲自爬上了我们崇山峻岭上的苗寨视察,访贫问苦,你是第一个能深入到我们海拔1700米高山陡坡上的省委亲人……” 这封字迹不太工整的信发自湖南的西部——湘西土家族苗族自治州凤凰县米良乡叭仁村。 收信人:郑培民     

学分制模式下学生成绩管理的思考

学分制教学计划的弹性化，考核多样化，成绩数据信息量大，学生成绩管理存在一定的难度，因此结合我校的成绩管理实践探讨科学有效的管理办法。     

民办高校持续发展的探讨--浙江树人大学20年发展轨迹的启示

在浙江树人大学建校周年大喜日子来临之际朱玉校长特地为本刊民办高等教育栏目撰写了民办高校持续发展的探讨!》一文 该文以饱含深情的笔触分析了树人大学年发展的轨迹全面深刻地总结了树人大学健康持续发展的成功经验这对本校本省乃至全国民办高校的建设与发展 为使民办高等教育栏目更好地配合我校创办周年的庆祝活动本刊以朱校长文章内容为主旨组织了一批文章分别从不同的角度论述和总结本校若干专项重要工作的举措和经验从而较系统 同时全文转载了光明日报资深记者叶辉撰写的文章把公益性放在首位反映了社会对树大 旨在使校内外广大读者能从中有所获益     

"质量工程"特点之解析——学习教育部、财政部2007年1号、2号文件的体会

今年初,教育部、财政部下发了本科院校"质量工程"文件,这是提高高等学校本科教学质量的重大举措。本文剖析了"质量工程"文件的鲜明特点,概括为"高、广、新、实"四个字。民办高校,尤其民办本科院校都是在近二三十年创建和发展起来的,"质量工程"的实施给民办高校的进一步发展既带来了机遇,也带来了挑战,民办高校只有在认真实践"质量工程"中求得健康、持续的发展。