试论苯教的九乘次

苯教是研究象雄文明的珍贵钥匙,也是藏族早期文化的真实写照。探讨"苯教九乘"思想,并与藏传佛教"宁玛派九乘"的相关教法进行比较,对于研究古代藏族政治、经济、文化以及民风民俗都有极高的参考价值。但就目前所掌握的相关史料推断,苯教的九乘和藏传佛教各教派之间必然有着错综复杂的关系,须深入研究探讨方能进一步理清两者间的渊源。     

香巴拉国何处寻

本文依据六世班禅所著《香巴拉指南》一书对有关香巴拉的问题作了辨析。该书详细叙述了到达香巴拉 的线路、佛法住世的情形,说明这一王国并非虚构,但也未必就是某些不严肃的学者所附会的地方、香巴拉净土在 藏人心目中具有神圣的地位,对它的研究具有现实意义。     

藏族历史上的八贤人考

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略论宗喀巴的缘起思想

宗喀巴提倡并修戒、定、慧三学,其理论观点主要来自中观应成派,为了摘清楚中观学派的发展线索,这里首先介绍一下中观学派在印度的产生发展和宗喀巴之前在西藏的传播过程。中观学派,亦称大乘空宗,约3世纪时(相当于中国东汉中叶)由龙树和提婆(圣天)师徒二人创立。当时佛教“正倾向于从分化而进入交流与综合的新机运,于是(龙树、提婆)综合南北、空有、性相、大小的佛教,再建佛教的中道”,根据《般若经》性空思     

对工业经济评价考核指标及其应用的几点思考

对工业经济评价考核指标及其应用的几点思考施佐让为发挥统计对工业生产的正确导向作用，更好地为调控经济运行服务．国家统计局于去年２月制定了新的工业经济评价考核指标．井子去年一季度起正式执行。这套工业经济评价考核指标对综合反映工业经济效益状况．纠正片面追求...     

网络课程的特征及其开发建议

信息技术应用到教育教学过程后，引起了学习环境、学习资源、学习方式都向数字化方向发展，形成了数字化的学习环境、数字化的学习资源和数字化的学习方式。所以钱伯斯（美国Cisco公司总裁）认为“网络的最大应用就是教育的应用”，而网络教育应用的主要着力点就是对课程进行数字化的革命和改造，也就是发展网络课程。     

浅谈宗教信仰与环境保护

佛教为世界三大宗教之一，其世界观虽是唯心主义的，但其中某些思想观点在历史发展的进程中，客观上发挥了一定的积极作用。文章就佛教“慈悲为怀”、“利乐有情”等思想观点在环境保护等方面的作用，进行了论述，并充分肯定了佛教在环境保护中的历史功绩。     

悄悄话信箱

有一些同学,遇到了难心事,不愿对家长和老师讲。事儿在心里憋着,不光影响情绪,影响学习,还容易出大事儿。朝阳县育红小学设立的“悄悄话信箱”,给师生沟通建立了渠道。学生有心里话,写个条儿,投到信箱里,署不署名随你的便儿。大队干部定期     

浅谈创新教育中的人格塑造

教育与人是个永恒的教育话题，大力推进创新教育，改革人才培养模式，既是社会和经济发展对教育提出的要求，也是教育自身改革和发展的要求，那么，在这种新型教育机制下，又应如何培养人格，对创造型人才进行怎样的塑造？本文对此提出五点建议。