给一位乡村女教师的信

坐在教室里,我知道已经惊扰了你,不过看上去却不是这样,你显得格外的从容。人的感觉是很奇怪的,你没办法对它做任何的分析,比如什么样子才叫从容呢?总之,今天我似乎很愿意在教室里看到你,我在自己的笔记本上写下:她看上去有点疲惫,不过你会觉得坐在教室感到很舒服。你就尽情表演吧,我没有带着任何的目的坐在这里,我只想看看你是怎么上课的。我已经认识你5年,一直没有听过你的课。印象比较深是这么几件事。首先是你细致和优美的日记体教育随笔打动了我,现在我已经记不得你到底写了什么,当时却是马上就把它在我主编的刊物上发了出来。我相信这…     

关于“认识你自己”的片面之辞

一看到这个话题,我就想到我童年最大的障碍就是生活在深深的自卑之中,胆怯、不善于和陌生人交往,从小学读到高一在课堂上基本没有发言过,没有参加过学校的任何表演性的活动,基本上没有任何娱乐自己的技能,比如唱歌、跳舞、表演等等,这种童年的灰暗会让你以为自己可能就是这样灰暗的人吧。     

十大最怪异的天气现象

近几年，全球灾难频发，龙卷风、飓风、大风雪已不足以使我们感到惊讶了。但是大自然中偶尔还是会出现一些特别不可思议的天气现象使我们喷喷称奇。近日，《生命科学》杂志评出了世界上曾经出现过的十大最不可思议的天气现象。     

十字路口的教育札记

1、不言而喻,教师要有一颗教育的心灵,敏感、细腻、坚强、执著、明确、美好,教师甚至“要比热爱自己的党派、教会更热爱自己的学生“(罗素语),教育确实要以爱为底色,谈起教育就是谈论我们的孩子和未来--然而,只要一静心我们就知道自己实在被扭曲得太厉害了,也许更需要询问的就是我们还有多少真挚的热情,承担的勇气,能够在各种困难中坚持应当坚持的执着,可是我知道这样的询问很多时候也是苍白无力的,莫名的焦灼与恐惧盘踞了我们的生活,太多的指标、任务、功利已经控制了我们的心灵,我们渴望着美好,内心却变得越来越无望与冷漠--坚冰时期仍然延续着,有时我们几乎无法越过它瞭望到自由和有活力的未来.……     

边缘想象想起一个词

当我穿过令人难以置信的混乱的道路,走向自己的工作室时,我总希望走动着的人并不是我,或许在寒冷、潮湿的一个下午,我更愿意沉溺到记忆深处去,常常,我一边走,一边无目的朝着前方看,不是你的眼睛在看,而是你的眼睛只能如此地朝向前方,这时候,我会想到自己的无能为力,对一个句子,对某种我无法事先说出,但一旦遇上即能辩别的特别的语言氛围,有时仅仅是一个特殊的难以想象的词--很久了,我再也无法安静地坐在桌前,柔和的灯光,凌乱的纸张和书籍的善意中,我所等待的,我再也不知道是否还有可能.……     

浅谈几何概念教学

本文将几何概念分为三大类,提出了在教学上应注意概念的严谨性、依赖性。     

韦州回族社区之调查

韦州城位于同心县东北、罗山东麓,自古以来,这里都是少数民族的聚居之地,汉代至南北朝是匈奴族,唐代是吐谷浑,五代至西夏是党项族,明以后是回族。今天韦州城内全是回族。韦州镇总面积1160平方公里,旱作地123296亩,水地3170亩,洪漫地16352亩。农户6612户,17948人,居民1460人,回民14000人,占全镇人口的77％。全镇17个自然村,纯回民村9个,回汉杂居村5个,纯汉民村3个。1988年全镇总产值983万元,人均收入242元。有天然草原100万亩,已探明石灰石储量45亿吨,煤19亿吨,白云燕石143万吨,是一个资源丰富的山区乡镇。     

引导员工思考

<正> 企业领导提高员工素质的方法并不仅限于正规教育,还应引导员工学会思考,将日常工作中平凡而深刻的点滴经验转化为员工教育计划的一部分。以下12条也许能给你一些启示:     

人性教育与回到经典

张:刚才提到你的孩子在法国读初一,他的整个学习过程,你有何感受?孩子与你交流时谈到学校、老师、同学,是什么样的情况? 宋:讲孩子,自然而然带着自己的角色。怎么做父亲?做父亲是快乐的。从孩     

从历史角度看邓小平对科技生产力思想的重大发展

本文从历史的角度分析了科学、技术和生产力从不相关到弱相关再到相关联,最后到强相关的演进过程,阐明了邓小平“科学技术是第一生产力”的思想是立足于历史并在新的实践基础上得出的科学结论,是对科学、技术和生产力关系的最新概括。