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61.
目前我国老龄化速度日益加快,老年人犯罪已成为一个不容回避的问题。通过对当今社会老年人犯罪现象及社会危害性的分析,可以得出应规定刑事责任年龄的上限,体现我国尊老这一思想。而犯罪年龄趋于低龄化的现状也不容忽视。由于我国刑法规定的刑事责任年龄的下限为14周岁,使得一些不满14周岁的少年惯犯盛行,不论是出于规范社会秩序还是拯救少年犯的未来,法律都应追究其刑事责任,不能放纵这种行为的发生。所以下调刑事责任年龄为13周岁势在必行。 相似文献
62.
M公司360度考核的五大误区 总被引:1,自引:0,他引:1
[案例]
M公司是家跨国广告公关公司,约有员工500人。M公司创立于上个世纪中期.目前在100个国家有300多个办事处,以创意见长,并为客户制作具有销售力的广告。M公司笃信品牌对销售所能产生的强大影响力。“尊重每一个人”是M公司对待员工的基本态度。M公司使用的是360度考核方法.其主要目的是了解和保障员工个人职业生涯发展。 相似文献
63.
本研究选择工作价值观作为员工忠诚度的管理的新视角,分析了具有不同的工作价值观的员工看重的工作价值标准有哪些差异,从而帮助企业从工作价值观角度出发,培养员工的忠诚度。最后从员工招聘、企业文化的建立和员工的激励几个方面提出了员工忠诚度的管理措施。 相似文献
64.
成南达万高铁沿线经济走廊建设是四川省委第十二次党代会做出的重大决策,对此进行深入研究具有重大的理论价值和实践意义。经济走廊建设具有高铁规划稳步推进、高铁线路战略地位突出、高铁线路辐射带动作用明显、高铁沿线发展前景广阔、高铁沿线重大战略叠加带来的发展机遇巨大、高铁沿线资源禀赋富集独特等有利条件,但也面临产业结构同构、各节点城市经济体量较小且增速缓慢、要素吸纳能力不足、基础设施建设欠账较多、沟通合作机制亟待深化等突出困难,只有坚持思想引领为魂、统筹规划为要、产业支撑为重、基础设施建设为先、要素吸纳为本、沟通协作为急的发展路径,才能推动经济走廊建设尽快取得实质性进展。 相似文献
65.
新医科是对传统医学专业的升级,以适应信息化、数字化的新要求,是当前医学教育改革的关键。该文介绍新乡医学院在新医科背景下医教协同的医学影像技术专业改革措施与成效,分别从专业特色、专业定位、人才培养方案的修订、医教协同的专业课体系建设、研教融合的创新能力培养和临床实践教学体制创新等方面进行阐述。医学影像技术专业改革为创建一流医学影像技术本科专业,培养应用型、特色型的高层次创新人才做出了有益的探索,对医学影像技术专业建设具有重要意义。 相似文献
66.
“双一流”建设战略目标的提出,要求高校肩负起培养高层次、高素质创新型、应用型人才的重任。该文从公共卫生硕士(Master of Public Health,MPH)专业学位培养的“双导师”制优势发挥、多学科交叉融合、实践性教育落实等方面,探讨了提升MPH联合培养质量的措施与途径,为培养专业素质高、实践能力强的公共卫生人才提供参考。 相似文献
67.
课程思政建设是落实立德树人根本任务的关键,本文以《国际金融》课程为例,分析了《国际金融》课程思政建设的必要性和可行性,并在此基础上研究了《国际金融》课程思政教学内容和教学方法。基于《国际金融》课程思政建设目标,本文从课程章节的角度分析了每一章节的课程思政点,并从加大网络资源利用、引导学生关注经济金融热点以及改革课程思政考核方法等方面提出相关对策,对于提升专业课程的育人效果,实现“以课育人”的教育战略目标具有重要意义。 相似文献
68.
中华民族共同体建设在党的民族工作中占有重要地位,并对实现中华民族伟大复兴具有重要意义,梳理学界相关研究现状,能够推动这一议题实践创新与理论发展。本文使用CiteSpace可视化软件分析中国知网(CNKI)数据库中396篇相关文献制作研究图谱,并从文献的外部与内部特征来分析该议题的热点话题与趋势演化。分析发现:该研究热度呈现上升趋势,研究机构分布于民族类高校与研究院,期刊分布于民族学研究期刊,核心作者对该研究领域的贡献率较高;中华民族共同体建设与民族关系、国家认同、文化认同、共同富裕以及民族工作的关系成为热点话题;现有研究已形成中华民族共同体建设的概念内涵、生成逻辑、路径探索、经验启示四大研究热点与重点;相关研究经历了研究的启蒙期、概念的探索期以及多视角、多层次研究热点爆发期。以往研究存在应用研究薄弱、缺乏微观机制解读、研究方法单一等不足,未来应运用多种研究方法,立足于个案研究总结中华民族共同体建设的可行路径与经验。 相似文献
69.
当前,品牌对经济发展作用越来越突出。市场供求关系的转换刺激了企业营销的思路转变,企业对品牌重要性的认识更加深刻,对品牌在营销中的关键作用更是深信不疑。"做品牌"可以给企业带来市场上的竞争优势。 相似文献
70.
《民办教育促进法》修正案的提出为解决民办教育定位不清晰、产权不明确等问题提供了解决对策,但是仍然存在民办教育优惠政策不具体、教师待遇不到位的问题,研究结合国内外的相关经验提出了一些行之有效的解决对策,如细化优惠政策,宽松招生和教学自主权,平等教师待遇等. 相似文献