荀悦天人观释义

在批评前人天人观缺失的基础上,荀悦基于其独特的"三术"和"三势"说阐释历史过程中的主体性原则,总结汉代儒家伦理实践的新认识,提出了贯穿于"天命"和"人事"、"天道"和"人道"、"性命"和"人情"诸范畴的天人互动关系论,以形成其儒家伦理的哲学基础,不仅提供了理解儒家伦理的新视角,而且奠定了后儒的致思路径与生活内容。     

驾机穿越蘑菇云

我是军队离休干部,现在空军南昌干休所。我要讲的是一次难忘的飞行。1966年春,我们大队正在福建前线执行     

环三都澳区域经济发展对应用型人才需求探析

在海峡西岸经济区建设发展战略下,环三都澳区域经济快速发展,产业结构优化升级,已步入加快开发阶段,其人才需求总量增大,对应用型人才需求增大,需求专业类型增多,急需要复合型人才.作为当地培养高等应用型人才的宁德师范学院,适时调整专业设置,培养所需人才,以适应地方环三都澳区域经济建设发展的需要.     

以“浩然之气”修养完美人格——孟子心目中士人的理想人格论析

春秋战国时期是我国历史上一个动荡的时期,礼崩乐坏,一个新的社会阶层——士由此产生。诸子对加强士人的人格修养问题提出了不同的看法。儒家的代表人物孟子认为,对于士人来说,其人格修养的最高境界就是拥有浩然之气,具体表现为博大的胸怀、独立的人格、强烈的社会责任感、崇高的精神追求以及严格的道德自律。     

我国高校固定资产管理存在的问题及对策

随着高校办学规模的不断扩大,高校的固定资产投入也不断增加。与此同时我国高校固定资产管理工作也普遍存在一些问题。如资产管理意识淡薄、管理体制不健全、会计核算不合理等,造成国有资产不能充分发挥应有的效用,资产的保值增值受到严重威胁。本文从这些问题出发,经过分析,提出了必须提高认识,完善管理机制,规范核算方式等一系列思路,以试图解决我国高等学校固定资产管理中存在的问题。     

性别失衡微观治理模式的比较与分析——基于三个县"关爱女孩行动"的案例研究

以公共治理理论的五要素为框架,采用比较研究方法对河南A县、安徽B县和浙江C县三个典型县的性别失衡治理案例进行研究,归纳出三县的治理模式,分析模式内部要素之间的关系。研究发现A县是一种通过行政资源将“条块”关联的层级治理模式;B县是一种政府与公民社会双向互动的网络治理模式;C县是一种上下松散的悬浮型治理模式。并针对微观层面的性别失衡治理提出了政策建议。     

环境学科建设中专业申报的创新思路

环境科学与工程学科专业建设中的主要瓶颈是再生资源科学与技术专业的申报问题.在该专业的申报中,面临目录外专业申报困难的问题,本文提出了解决问题的方法,介绍了该专业申报的新思路.在该创新思路的指导下,我校再生资源科学与技术专业申报成功.本文还讨论了再生资源科学与技术专业的发展现状、培养目标、方向,并预示了该专业的发展前景.     

试论审计独立性风险的成因及防控对策

通过对仓山汽车消费市场发展的回顾,具体分析近几年发展演变过程,剖析汽车市场发展的局限性,提出政府应发挥主导作用,经销商应完善内部管理,共同努力,扭转局面。     

全球价值链内企业升级的外部影响因素浅析

GVC内企业升级所处的环境,可从微观环境与宏观环境两方面进行考察。外部宏观环境中的竞争因素、市场需求因素、技术进步因素以及政策因素等,影响企业的升级。这些因素综合交织、共同作用,形成强大的外部压力推动嵌入企业升级。     

“新时代”背景下幼儿园高结构性教材编制的有效性

幼儿园高结构性教材作为幼儿园教育内容的显性体现,便捷性强,使用范围广。其编制的有效性直接关系到幼儿经验的习得路径,并影响互联网“新时代”背景下课程理念的演绎及课程架构的落实。本文通过Nvivo质性分析软件对编制较为成熟的教材进行有效性要素的比较与分析,帮助编制者提炼需要关注的内容属性、结构属性以及教学属性等维度要素,实现对幼儿“核心素养”的把握,基于互联网建立并完善教材生成的、互动的课程资源平台,在教材线索中形成“生命线”课程架构,为“新时代”背景下幼儿园高结构性教材的有效编制提供建议。