探索教育现代化的新开拓──《教育技术概论》简评

探索教育现代化的新开拓──《教育技术概论》简评东方亮一个国家综合国力的强弱取决于其科学的发展程度，而科技的发展程度在某种意义上又与它的教育质量息息相关，因而探索教育的现代化，以适应时代发展趋势已是我们面对的世纪性课题。在科学技术特别是高新技术飞速发展...     

商代校阅礼初探

商代校阅礼是商代军礼的重要组成部分,指借助田猎活动选拔、训练兵士的仪节的总称。前人研究商代军礼的不乏其人,但对校阅礼系统研究的并不多见。本文通过系统整理甲骨军事刻辞后进一步归纳出商代校阅礼包含有:建旗聚众、训练检验、犒劳军士等仪节。训练检验又称搜田,含有搜田活动前的告庙礼、迁庙礼、占卜、搜田过程中祭天地山川礼、搜田结束后的献捷礼等仪节。对这些仪节的爬梳,有利于进一步认识甲骨军事刻辞蕴含的商代军礼,有利于补商史研究之缺漏。     

创业环境逐步优化创业热情持续高涨——解析《2010年上海市民创业状况调查报告》

为整体把握上海市居民的创业趋势、特点以及创业环境的总体情况,2011年度上海市居民创业状况调查已经正式启动,这项调查由上海市开业指导服务中心组织开展,将对1万名市民进行15分钟左右的电话调查。     

用心打造“金字招牌”——访上海市奉贤中等专业学校校长顾建明

上海市中等职业教育有10块“金字招牌”,这就是近几年倾力建设的10所现代化标志性中等职业学校,上海市奉贤中等专业学校就是其中之一。能够被评为现代化标志性学校无疑是一种荣誉,但要打造好这块“金字招牌”,保持这块“金字招牌”的成色和分量又谈何容易。     

完善我国公民权利的宪法确认模式之构想--基于西方宪法公民权利确认模式的比较分析

综观世界各国宪法,存在四种对公民权利的宪法确认模式,即英国式的默示授权模式、美国式的明示与默示相结合的混合授权模式、中国式的明示授权模式和德国式的权利推定模式。与其他三种权利确认模式相比较,我国应该改变传统的明示授权模式,采用明示授权和默示授权相结合,也即权利法定与权利推定相结合的原则,并配之以权利限制的法定原则。     

一次大胆的成功的尝试——读田建国的《高等教育学》

研究高等教育学理论,既探究高等教育的基本规律,又探讨高等教育发展中出现的实际问题,这样才可称得上系统全面的研究。田建国的《高等教育学》(山东教育出版社1990年5月第1版;以下所引该书内容,只注页码)就是围绕着这两个方面进行研究的。他把微观高等教育与宏观高等教育、高等教育纵向结构与横向结构,高等教育内部规律与外部规律三个分别结合起来,考察高等教育理论问题和我国高等教育改革的实践,使得他的研究不仅有学术理论性,还是现实服务性。高等教育要获得长足发展,必须根据社会实际需要,优化高等教育的布局与专业、层次结构,提高高     

简论“一国两制”构想的理论基础

去年9月26日中英两国政府经过谈判,草签了关于香港问题的联合声明。这个声明确认了在收回香港主权以后,香港的现行社会制度、经济制度、生活方式,五十年不变。声明体现了一个国家两种制度(以下简称“一国两制”)的构想和模式。它受到全国人民、香港同胞以及世界舆论包括英国朝     

敦煌学者刘昞述论

敦煌学者刘昞述论闰廷亮五凉时期的河西地区，由于它特殊的政治、经济、交通、文化背景，使其成为当时中国北方儒学的特盛之地。一大批中州有名的硕学宿儒为避战乱，纷纭而至，一个个本地杰出的知识分子“士人”破土而出，偏居一隅的河西遂成为当时学者名流们的渊薮。他们...     

借鉴发达国家（地区）经验完善我国国家助学贷款制度

目前,我国国家助学贷款制度存在不少问题,阻碍国家助学贷款业务的进一步发展。本文借鉴发达国家和地区推行国家助学贷款制度的成功经验,提出增加贷款种型、考虑供给方利益、合理设计产品等措施,以进一步完善我国国家助学贷款制度设计。     

秉树人之志 育创业人才——访上海市慈善基金会副理事长夏秀蓉

“今年的上海青年创业夏令营办得怎么样,学生们的反响都好吗？”采访开始前,上海市慈善基金会副理事长夏秀蓉就关切地问道。“今年的招生规模又扩大了,之前参加过的营员已有近三十人正在从事创业活动……”听到这样的回答,夏秀蓉欣慰地笑了。