推进马克思主义大众化 巩固马克思主义指导地位

以马克思主义大众化巩固马克思主义指导地位是时代诉求,而马克思主义大众化过程中已经出现或可能出现的偏向行为,不能达到巩固马克思主义指导地位的最终目标。为此,在马克思主义大众化过程中,必须坚持共同理想与利益诉求的统一、文本研究与宣传普及的统一、武装群众与指导实践的统一和理论信仰与文化认同的统一。     

中国现代化建设与主流意识形态的认同

以社会主义核心价值体系为本质体现的中国主流意识形态,是在中国现代化进程中逐渐形成并得到公众认同的;主流意识形态认同是中国现代化稳定发展的思想基础,是中国和平崛起的精神支撑,为中国市场经济建设提供道德约束:主流意识形态必须科学反映中国现代化进程的发展规律,密切关注中国现代化进程的现实问题,积极整合中国现代化进程中的各种思潮,正确调整中国现代化进程中的利益分配,才能不断得到广大群众的认同,在中国现代化建设中发挥积极的能动作用.     

海洋文化助推福建文化强省战略研究

福建海洋文化具有丰富内涵与鲜明特征,大力发展海洋文化有助于增强福建文化强省的历史底蕴和时代内涵,有助于成为福建文化产业的重要资源与强大引擎,有助于发挥福建文化在两岸交流中的重要价值。充分发挥海洋文化的拉动力量,需加强对海洋文化内涵的保护与传承,发挥品牌效应带动福建海洋文化产业发展,打造海洋文化名城扩大福建精神的影响力,加强两岸海洋文化研究与交流,努力营造海洋文化氛围。     

论传统孝道的现代转生

作为中华优秀传统文化重要组成部分的传统孝道必须适应当代社会的现实需要，才能在现代化过程中实现自身的延续与发展。以此为基点，进而从文化自身视角分析了传统孝道现代转生的内在可行性，并通过探讨传统孝道与时代价值的契合性来寻求其现代转生的路径。     

与时俱进:《江泽民文选》的理论精髓

《江泽民文选》是我们党领导改革开放和开创社会主义现代化建设新局面奋斗历程的真实记录,与时俱进是其理论精髓。与时俱进的哲学基础是实事求是,与时俱进的关键是理论创新,与时俱进的集中体现是坚持“三个代表”重要思想。     

网络媒体影响下的新生代农民工社会认同研究

从网络媒体对新生代农民工社会认同产生影响的角度分析了网络媒体对新生代农民工社会认同的积极影响与消极影响,并针对消极影响提出应对措施:政府应加强对网络媒体的监督与建设,网络媒体应努力维护新生代农民工的切实利益,新生代农民工应不断提升自身的网络素养等。     

民国时期的美育思想及其现实启示研究

民国时期中国教育思潮蓬勃发展,王国维、蔡元培等教育家提出的美育思想内涵丰富,具有鲜明的时代特征,具体表现为浓厚的人文气息,强烈的爱国主义色彩,中西结合的载体形式以及三位一体的美育模式。这些美育思想不仅在当时产生了巨大的影响,在当代社会仍具有一定的积极影响和借鉴作用,具体表现为四个方面:把马克思主义美育观作为当代美育思想的主要指导思想,培养健全人格,树立正确的价值观;加强对艺术教育的重视,促进学生的全面发展;完善与美育相关的评估体系和机制。     

教育以人为本:对深化人文素质教育的认识

介绍了人文教育的中西方渊源、失落的原因及其后果 ,分析了人文教育在现代高等教育中的地位 ,指出高等教育唯有呼唤人文精神的回归 ,才能真正体现教育之伟大 ,并就此提出了切实可行的措施     

毛泽东梁漱溟农民观比较及其启示

阐述在不同历史时期,毛泽东和梁漱溟的农民观的不同之处,并指出两者之间的共同特点;以这些分析为基础,得出我国现代化建设中解决农民问题的宝贵经验和启示:(1)农民问题是社会主义现代化建设的根本问题;(2)充分调动农民的积极性;(3)维护农民合法权益;(4)提高农民自身素质。     

基层干部群众中国特色社会主义认知认同分析及对策思考——以福建省为例

通过对调查问卷的分析整理,解析基层干部群众对中国特色社会主义的认知认同状况,寻找对其认知认同的制约因素,探讨对基层干部群众中国特色社会主义的认知认同影响力,研究提高基层干部群众中国特色社会主义认知认同度的对策。