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11.
李少兵 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》2011,(5):24-30
莱布尼茨从本质形而上学出发探讨的正义,是知识形态的正义,即名词意义上的正义,类似于必然真理的正义.建立于矛盾原则之上的,这种“知”或“知道”意义上的正义,对应于主体的“能够”和“可能性”,关键在于主体的内在认知能力.从存在形而上学出发探讨的正义,是存在和行动样态的正义,即形容词和副词意义上的正义,是偶然真理或事实真理的... 相似文献
13.
从莱布尼茨正义理论所蕴含的本质形而上学、存在形而上学和道德形而上学意蕴出发,同时也是在西方正义理论发展的三个渊源传统中进行考量莱布尼茨正义理论的独特性。其独特性体现在:本质形而上学的正义体现为“似几何真理”的先天理念,存在形而上学的正义体现为“似社会契约”的前定和谐,道德形而上学的正义体现为“似上帝之城”的幸福超越。莱布尼茨正义理论的当代意义从方法论上体现为他的“似( quasi-)”分析模式,从内容上体现为他对正义与信仰神性、价值理性与精神灵性的本体性关联分析。 相似文献
14.
李少兵 《北京科技大学学报(社会科学版)》2000,16(2):37-42
文章对民国时期以太虚为首的佛教革新派的社会观和社会主义思想进行了研究,认为他们有借社会主义改造旧佛学的意图。他们对各派社会主义进行了自己的阐释,并作了相应的评价。但归根结底,他们还是认为佛学高于一切。最后,其对社会主义的谈论引起了当局的注意和压制而被迫停止。 相似文献