《民法典》中“家庭”的双重意涵及传统文化的启示

《中华人民共和国民法典》中包含了权利义务关系型构的利合之家与伦理原则支撑的义合之家两种家庭,前者徧见于与家庭相关的各个具体法律规范中,代表了现代式法学对家庭及其关系调整机制的认识。而后者集中见于第1043条的原则性规定,常被视为国家意志与传统家文化精义的表达。二者之间存在的明显张力,且已见诸司法实践中。法官援引本条“刻意”作出与其他法条相悖的裁判,并在说理时强调义合之家背后的源自传统文化的伦理意涵,在《民法典》颁布实施以后的审判中已经出现,且非个例。征诸传统文化和法律制度、实践,可知坚守义合之家系诸人性之善所生发的爱与敬,具有超越时代和社会形态的生命力,对于任何社会实现善治、和谐俱不可或缺。而利合之家与义合之家的张力亦存在于传统中国的法文化中,非是中西法文化不相容所致。以古为鉴,法官以义合之家原则为据,不惜违背其他具体法律规范作出裁判以求成善的做法古今一贯,但当下缺乏对这种裁判模式的制度和学理支撑,是乃学界应当进一步思考的问题。     

如何提高技校学生学习《机械制图》课程的兴趣

孔子日.知之者不如好之者,好之者不如乐之者.这说明学生学习的强大动力在于学习兴趣的培养.在技工教育中,<机械制图>是一门专业基础课,是工科学生必需掌握的一门学科,而学生在学习一门新课程之前,对新课内容不了解,甚至比较盲目,不知道所学的内容到底是什么,对本专业有何帮助?为了提高学生的学习兴趣,笔者认为,可以从以下几个方面入手.     

基于SE与CSM的电子政务公共服务渠道管理研究

从当前我国电子政务公共服务主要服务渠道以及特点,从服务接触的角度提出电子政务公共服务进行渠道管理的必要性,并基于服务接触三要素与客户服务成熟度的思想,结合我国现实需要,分析并提出渠道管理的内容框架,包括用户管理、整合服务渠道、整合服务内容和客户满意度评价。以期为我国电子政务公共服务提供新的理论视角。     

小拱棚“芹菜、番茄、玉米”高产高效栽培

田间管理 齐苗后查苗补缺，将种子放入水中浸泡2—3小时后催芽，天旱时带水补种，或采用移密补稀的办法趁雨天补裁。子叶展开至对生单叶出现时间苗。问苗、定前一次完成，穴播双株留苗，密度控制在每亩1．4万株。大豆齐苗后，按浅一深一浅的标准(3．3厘米、5厘米、3．2厘米)中耕23次，每次问隔10-15天。封行前最后一次巾耕培土，培土高度在子叶节以上，以防倒伏。     

着力推进组织工作的科学发展

党的十七大报告提出,要"以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程",对组织工作的改革、发展和创新提出了一系列新任务、新要求.组织工作是党的建设的重要内容,同时也是推进党的建设新的伟大工程的重要手段.落实新的历史起点上的新任务、新要求,必须着力推进组织工作的科学发展.具体来讲,要把握民主、公正、创新与和谐四个方面的重要内涵.     

试析编辑责任意识与高校学报质量

通过对高校学报编辑责任的理论阐释，认为高校学报编辑的责任意识主要包括政治责任意识、文化责任意识和质量责任意识，而高校学报的质量与编辑的责任意识有直接的关系，只有提高编辑的责任意识才能保证高校学报的质量。强调高校学报要认真抓好论文质量，强化编辑的责任意识，要求编辑人员求实敬业认真做好编辑工作，从而为社会发展提供先进的文化支持。     

漫谈投资心理

一场战争,关乎金钱与数字,这便是投资.在投资的领域里,人们建立了许多的图表公式或数学模型来预测股价的涨跌,也总结了许多企业、财务的公理定理来指导人们的行为,可是与此同时,人们又不得不感慨没有一个"放诸四海皆准"的法则,那是因为虽然投资在理论上是一种理性的行为,但是在实际操作过程中夹杂了太多自我感性的东西:我们需要良好的逻辑思维能力,可是当我们的内心被某种念头牢牢攥住时,思维难免产生偏颇与混乱;我们需要高效率的工作方式,可是当一些不同的思想纠结在大脑中时,行动必然迟缓;我们面对市场变化需要做出客观、准确的判断,可是当我们心情处于低落的状态时,知觉范围会变窄思维会僵化;我们需要制定科学合理的操作步骤,可是当我们内心焦躁失衡时,操作会冒进而混乱.     

“S—CDA”铸钢件缺陷分析专家系统

本文介绍一个用 Turbo—prolog 语言编制的铸钢件缺陷判别、分析专家系统 S—CDA。该系统采用人工智能的基本原理,可根据铸钢件缺陷的形状、大小、分布等物理特征及生产条件判断出缺陷的具体类型,并能根据相应的工艺因素分析出该缺陷产生的原因,最终给出预防和消除该缺陷的工艺措施。     

海南第二关税区的构建与选择

海南第二关税区是相对于全国关税区,即第一关税区而提出的。目前处于全国关税领域之内的海南省,在建立第二关税区之后,将脱离全国关税领域的辖制,而独立于我国关税领域之外,将享有单独关境地位。其基本性质将是我国第一个自行辟出的,只是不全部适用我国海关法的,主要表现为享有进出境商品免征关税等经济特权的单独关境区。海南第二关税区实施的步骤不能一步到位,要分两步走,由点及面,最终实现海南第二关税区。     

综合英语教学中的因材施教

不同的学生由于社会背景、兴趣爱好、智力水平等方面各不相同,其接受能力、理解能力也参差不齐。因此,老师不能千篇一律、旁若无人地一味照本宣科,而要根据学生的不同特点,采取不同方法,对症下药,只有这样才能收到事半功倍的效果。一、针对学生的不同层次,选用不同程度的英语上综合英语课,老师无论是授课,还是提问、说明、指导,一般讲英语。老师使用的英语是学生听力训练的一个来源,也是他们日常会活的典范,更是他们获取知识的一个重要途