全文获取类型
| 收费全文 | 80篇 |
| 免费 | 1篇 |
专业分类
| 管理学 | 2篇 |
| 民族学 | 1篇 |
| 人才学 | 2篇 |
| 丛书文集 | 13篇 |
| 理论方法论 | 6篇 |
| 综合类 | 50篇 |
| 社会学 | 7篇 |
出版年
| 2022年 | 1篇 |
| 2020年 | 1篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2014年 | 5篇 |
| 2013年 | 6篇 |
| 2012年 | 11篇 |
| 2011年 | 6篇 |
| 2010年 | 8篇 |
| 2009年 | 5篇 |
| 2008年 | 4篇 |
| 2007年 | 4篇 |
| 2006年 | 1篇 |
| 2005年 | 3篇 |
| 2004年 | 8篇 |
| 2003年 | 3篇 |
| 2002年 | 2篇 |
| 2001年 | 2篇 |
| 2000年 | 1篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 2篇 |
排序方式： 共有81条查询结果，搜索用时 0 毫秒
81.
<机械制造工艺基础)课有助于培养"一专多能"的复合型人才,但这门课程内容多、范围广,涉及机械制造的各种工艺方法和零件加工工艺过程及装配的基础知识,和生产实践关系密切.而技校学生一般是初中毕业生,他们感性认识差,本工种以外的实践经验少.因此,在讲授本门课程时,要充分贯彻理论联系实际的教学原则,多组织学生现场参观,进行现场教学. 相似文献