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991.
本文通过对现阶段班级出现的问题,分析。采取教育方式创新,从而使学员在校期间能够提高学员的综合素质,成为企业德才兼备有用之才。 相似文献
992.
教材是"范例"是新课程观的重要理念.如何在教学实践中把握新课标教材,创造性地使用这一"范例"性的课程资源是每一位步入课改实践的数学教师所面临的首要问题.本文试从课前如何钻研挖掘教材的角度谈谈对新课标教材使用实践的四点做法和体会. 相似文献
993.
2008年,按照省委九届四次全会提出的"加快发展、科学发展、又好又快发展"的全省工作总体取向,四川经济发展一季度实现了快速增长。但突如其来的"5·12"汶川特大地震,导致上半年全省经济增速减缓。下 相似文献
994.
995.
李鸿雁 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2007,(3):11-13
后现代在20世纪90年代之后成为中国哲学界、文学界、艺术界注意的一个焦点。其主张理论的模糊性,追求不确定性,无层次性,反中心主义以及文化的多元性等等。表现为无深度、无中心、自我指涉、游戏性、多元主义、无视雅俗文化界限。在后现代解构一切的文化策略下,我们应该看到解构是要有一定限度的,文学必须肩负起自己的历史使命。 相似文献
996.
李翠亭 《武汉水利电力大学学报(社会科学版)》2007,60(6):907-912
利益集团是指为实现某种特定目的、获取某种特殊利益而对政府施加影响的政治性组织。利益集团影响政府决策的方式主要有资助竞选、政治游说和司法诉讼。利益集团及其游说活动是美国现代民主政治的基本组成部分,也是滋生诸多民主问题的根源。为了使政策向本集团的利益倾斜,有组织的利益集团及其代表一直在不懈地努力着,是美国民主政治的建设者,同时又是破坏者。多元主义既有培育民主的一面,又有践踏民主的一面,因而在学术界既被防卫又被攻击。 相似文献
997.
998.
马克思主义民族观是马克思主义世界观在民族和民族问题上的反映,是我们正确认识和处理民族关系和民族问题的纲领和原则.十年来,我们在理论和实践上较好地认识和把握了以下几个基本观点: 一是历史的观点.坚持把民族工作作为一项长期的历史任务来完成.这是因为民族问题 相似文献
999.
李小米 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2008,(7):19-19
电脑屏幕在眼前突然一下晃荡起来,整个书房也像一个酒醉的人摇摇摆摆,我双手扶住电脑桌,努力坐定,却稳不住身体,惊恐中一下起身,以为是8楼的邻居,在上面加了一层天楼,让这近10年的房屋不堪重负,坚固的房子也一下成了危房?正欲伸出头(?) 相似文献
1000.
李小海 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2007,26(1):133-134
从气氛营造、语言构筑、结构三个层面分析了坡的代表作《那桶阿曼梯莱托葡萄酒》的创作的“效果统一论”风格。 相似文献